Ma’ruza matni

TEST TOPSHIRIQLARI 
260 
Bolalarni uyushtirish, mashg‗ulotning borishi, asosiy qism, yakunlovchi qism 
Tashkiliy qism, mashg‗ulotning borishiasosiy qism, yakunlovchi qism 
Bolalarni uyushtirish, asosiy va yakuniy qismasosiy qism, yakunlovchi qism 
Mashg‗ulotning boshlanishi, borishi, yakuni 
№77. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova Paragraf–14 Qiyinlik darajasi –2; 
Ekskursiya nima? 
Ta‘lim berish shakli 
Ta‘lim berish metodi 
Ta‘lim berish usuli 
Ta‘lim berish vositasi 
№78. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova.Paragraf-14; Qiyinlik darajasi –2; 
Yillik rejasini tuzishga asos bo‗luvchi xujjat to‗g‗ri berilgan qatorni aniqlang? 
Muassasaning istiqbol rejasi 
Tarbiyachilarning kalendar rejasi 
Muassasaning ta‘lim – tarbiya ishlari bo‗yicha rejasi 
Muassasaning joriy ish 
rejasi 
№79. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova. Paragraf-12; Qiyinlik darajasi –2; 
Strategik boshqaruv ... 
bu ta‘lim muassasasining strategik maqsadli yo‘nalishida muassasa imkoniyatlarini pedagogik 
xodimlarning umumiy manfaatlari bilan muvofiqlashtirishni nazarda tutuvchi uzoq muddatga 
tuzilgan dastur, reja va loyihalar asosida boshqarishdir. 
bu ta‘lim muassasasining manfaatlarini nazarda tutuvchi uzoq muddatga tuzilgan dastur, reja va 
loyihalar asosida boshqarishdir. 
ta‘lim muassasasini rivojlantirish uchun uzoq muddatga tuzilgan dastur, reja va loyihalar 
asosida boshqarishdir. 

---

TEST TOPSHIRIQLARI 
261 
bu ta‘lim muassasasining strategik maqsadli yo‘nalishida muassasa imkoniyatlarini pedagogik 
xodimlarning umummiy manfaatlari bilan muvofiqlashtirishni nazarda tutuvchi uzoq muddatga 
tuzilgan dastur asosida boshqarishdir. 
№80. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova–1paragrafQiyinlik darajasi –2; 
Mashg‗ulotlar mazmuni tanlashda qanday hujjatga asoslaniladi? 
―Bolajon‖ tayanch dasturiga asoslaniladi 
Maktabgacha ta‘lim muassasasi Nizomi asosida tashkil etiladi 
Tarbiyaning ish rejasi asosida 
Xaftalik mashg‗ulotlar jadvaliga asoslaniladi 
№81. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova–1 paragrafQiyinlik darajasi –2; 
Kichik guruhda mashg‗ulotlar qanday o‗tiladi? 
Mashg‗ulotlar o‗yin tarzida o‗tkaziladi 
Ommaviy tarzda 
Bolalarni ikki guruhga bo‗lgan xolda 
Tarbiyachi rahbarligida o‗tkaziladi 
№82. Manba. Maktabgacha pedagogika F.Qodirova va boshqalar–1 paragrafQiyinlik darajasi 
–2; 
Bir haftalik mashg‗ulotlar jadvali bolalar bog‗chasida nima deyiladi? 
Mashg‗ulotlar setkasi 
Mashg‗ulotlar jadvali 
Haftalik mashg‗ulotlar 
Mashg‗ulot ketma – ketligi 
№83. Manba. Maktabgacha pedagogika Sh.Sodiqova–14 paragraf Qiyinlik darajasi –2; 
Ta‘limning tashkil etishning individual shakli kunning qaysi qismida amalga oshiriladi? 

---