Maruza mashg`ulotlari mavzu Pedagogik faoliyat va unga qo‘yiladigan talablar

Pedagogik innovatsiya quyidagi tamoyillarga asoslanadi:
- ta’lim – tarbiyaning yagona tizimdan iborat ekanligi, undagi uzluksiz ta’lim tizimi va tarkibining yaxlitligi, birligi hamda bir-biri bilan uzviy bog’langanligi;
- ta’lim-tarbiya jarayonini olib borishda optimal variantlarni topishga erishish;
- zamonaviylik, yaьni ta’lim-tarbiya uslubiyatini zamonaviy fan-texnika yutuqlari bilan boyitib borish;
- ilmiylik, yani ta’lim-tarbiya tizimini muntazam ravishda rivojlantirib borish maqsadida uzluksiz ilmiy izlanishlar va tadqiqotlar olib borish;
- moddiy-texnika bazani zamon talabi asosida yaratish, pedagogik jarayonda axborotlashtirish muhitiga e’tibor berish;
- axborot texnologiyalari va texnikalaridan foydalanish samaradorligini oshiruvchi elektron darslik va o’quv qo’llanmalarini ishlab chiqish, shuningdek masofaviy ta’lim va “Internet” dan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish;
- talabalar bilimini baholashni avtomatlashtirish hamda bilim monitoringini muntazam ravishda nazorat qilib borish va shu kabilar.
Pedagogik innovatsiyani rivojlantirish mexanizmlari:
- ta’lim muassasasida ijodiy muhit yaratish, bu boradagi tadbirkorlik va tashabbuskorlikni qo’llab-quvvatlash;
- ta’lim innovatsiyalari bo’yicha olib borilayotgan izlanishlarga shart-sharoitlar yaratish va ularning ommaviy tadbig’iga ko’maklashish;
- ilmiy – izlanuvchanlikni rag’batlantirish, tanlovlar o’tkazish hamda ularni iqtisodiy jihatdan qo’llab-quvvatlash;
- istiqbolli ishlanmalarni, samarali ta’lim uslublari, shakllari, yo’llarini uzluksiz ta’lim tizimiga kiritishga ko’maklashish, yangiliklarni muvofiqlashtirish va to’plash va shu kabilar.