Маъруза машғулотини олиб бориш технологияси

2 босқич ФАОЛЛАШТИРИШ 8 дақиқа	2.1. Талабаларни фаоллаштириш мақсадида “Блиц-сўров” усулида савол-жавоб ўтказади (1 илова)
2.1. Саволларга жавоб беришади
3 босқич АСОСИЙ ҚИСМ 15 дақиқа	Маъруза режасини эълон қилади ҳамда таянч иборалар билан таништиради: 1 Педагогика фанининг илмий тадкикот усуллари. 2 Фаннинг тармоклари ва бошка фанлар билан богликлиги. 3 Педагогика фанининг ривожланиш тарихи Маъруза машғулоти мақсадини режа асосида амалга оширади, ҳар бир режа саволларини кетма-кетликда тушунтириб беради, ўзаро мантиқий боғлаган ҳолда мазмунини баён этади. Мавзу мазмуни слайдларни намойиш қилиш орқали ёритилади. Маърузада талабаларнинг фаол иштирокини таъминлаш мақсадида “Кластер” усулидан фойдаланади	3.1.Тинглашади, асосий маълумотларни қайд қилиб боришади 3.2. Тинглашади, берилган маълумотларни белги, чизма ва рамзлар ёрдамида кетма-кет қайд қилиб боришади 3.3.Берилган саволларга жавоб беришда фаол иштирок этадилар
4 босқич ЯКУНИЙ ҚИСМ 2 дақиқа	4.1. Ўтилган мавзу асосида якуний хулоса чиқарилади 4.2. Мавзу юзасидан мустақил ўрганиш учун савол ва топшириқлар берилади (2 илова)	4.1.Тинглашади 4.2. Тинглашади ва ёзиб олишади

1-илова


Психологик тест ўтказиш: