“маркетинг” фанидан

Muloqot madaniyati har bir odamga nisbatan uning

shaxsning individual xususiyatlariga eng ma’qul

keladigan muloqot shakli va usullarinitanlay bilishdir

13-mavzu

Oilada muloqot psixologiyasi

13.1 O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

80 minut	O’quvchilar soni: 25-30 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi.	Amaliy-bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish bo’yicha o’quv mashg’uloti.
O’quv mashg’ulotining rejasi:	1.Oiladagi munosabatlar, yosh kelin kuyovlarning munosabatlari yuzasidan davra suhbati 2.Kelinlarning yangi oilaga moslashishi . 3.Oila qurgandan so’ng kelin va kuyovning ijtimoiy mavqeining o’zgarishi.
O’quv mashgulotining maqsadi: Oiloada muloqot madaniyatini o’rganish, psixologik iqlimni yahshilash haqida bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: -Oiladagi munosabatlar, yosh kelin kuyovning munosabatlari boyicha bilimlarni mustahkamlash; - Kelinlarning yangi oilaga moslashishi haqida tushunchalarni tizimlashtirish ; - Oila qurgandan so’ng kelin va kuyovning ijtimoiy mavqeining o’zgarishi haqida tasavvurlarni umumlashtirish va mustahkamlash ;	O’quv faoliyatining natijalari:: -Oiladagi munosabatlar, yosh kelin kuyovning munosabatlari tushunchalariga baho beradilar; - Kelinlarning yangi oilaga moslashishi haqida tushuntiradilar. - Oila qurgandan so’ng kelin va kuyovning ijtimoiy mavqeining o’zgarishi haqidagi tasavvurlarga baho beradilar.
O’qitish usullari :	Suhbat, BBB o’yini, aqliy hujum, muammoli vaziyat metodi.
O’qitish vositalari:	Slaydlar,tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska bo’r.
O’quv faoliyatini tashkil etish shaklarli:	Individual,jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash.
O’qitish shart- sharoiti:	Oila psixologiyasi fan xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov , nazorat savollari.