Markaziy Osiyo xalqlari madaniyat tarixi” fanidan Sirtqi (maxsus sirtqi) bo’lim talabalari uchun sessiya oralig’i nazorat ishlari to’plami toshkent-2022 y

3 – topshiriq. Tarixiy terminlar mazmuni izoxini yozing. Ball talabani bilish darajasiga qarab aniqlanadi.

VARAXShA -

VERNISAJ–
VITRAJ-
GALEREYa -
GANChKORLIK –
ZARDO’ZLIK –
ZASTAVKA -
IKONA -
IMPRESSIONIZM -
INKRUSTATSIYa –
IKONOGRAFIYa –
KITOB BADIIY BEZAGI –


3 – topshiriq: Quyida berilgan savollarga qisqacha javob bering.

1. 
   “Bayt ul-Hukma” J:
   
2. 
   Ma’mun Akademiyasi J:
   
3. 
   Ulug’bek Samarqand Akademiyasi J:
   
4. 
   Jadidchilik harakati J:
   

4-Topshiriq. Maktab darsligida madaniyatga bag’ishlangan mavzulardan bir mavzuni tanlab dars ishlanmasini tayyorlash bo’yicha amaliy mashqni bajarish (kasbiy faoliyatidan kelib chiqib, dars beruvchi fani misolida):
a) o’quv dasturida berilgan mavzu bo’yicha dars rejasini ishlab chiqish.
b) ushbu mavzu dasturning qaysi bo’limiga tegishli ekanligini aniqlash;
v) mavzuni o’z ichiga olgan bo’lim bo’yicha dasturda oldingi va keyingi kurslarda o’quvchilar qanday bilim, ko’nikma va malakalarga ega bo’lganliklari va egallaydigan bilimlarini aniqlash;
g) tegishli kurslarda o’quvchilar mavzu bo’yicha qanday bilim, ko’nikma va malakalar egallashlari lozimligini aniqlash, hamda dars rejasini tuzish.
d) dars rejasiga asoslangan holda darslik, qo’shimcha adabiyot va metodik qo’llanmalar hamda qo’shimcha manbalardan foydalanib dars matnini yozish.
________________________________________________fanidan
Nazariy dars reja - konspekti
Guruh ___________________________Sana «___» ___________ __ y.
Dars mavzusi ______________________________________________________________________
Dars maqsadi:
1. Ta’limiy_______________________________________________________________________
2. Tarbiyaviy______________________________________________________________________
3. Rivojlantiruvchi________________________________________________________________
Dars metodlari: ___________________________________________________________________
Darsning jihozlanishi, ko’rgazmali qurollar va tarqatma materiallar __________________________________________________________________________________
Fanlararo bog’lanish________________________________________________________________
Dars o’tiladigan xona _______________________________________________________________
Adabiyotlar:
Asosiy:
1.
2.
3. Qo’shimcha
1.
2.
Darsning borishi
(dars elementlari va taxminiy taqsimot vaqti ko’rsatiladi).
1. Tashkiliy qism (5 daqiqa).
2. O’tgan dars mavzusi va yangi mavzu uchun zaruriy materiallarni takrorlash (10 daqiqa).
Savollar:
a)
b)
v)
O’quvchilar javoblarini umumlashtirish.
3. Yangi mavzu bayoni (45 daqiqa)
Yangi mavzuni tushuntirish uchun reja beriladi va rejaga asosan tushuntiriladi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash (10 daqiqa).
Savollar: 1.
2.
O’quvchilarning javoblarini umumlashtirish.
5. Dars yakuni (7 daqiqa).
6. Uyga vazifa berish (3 daqiqa).


5– topshiriq: Maktab darsligida 7-9 sinflarda madaniyatga bag’ishlangan mavzulardan bir mavzuni tanlab taqdimot tayyorlang
6 – topshiriq: Berilgan mavzu bo’yicha batafsil ma’lumot bering.

Yangi O’zbekiston “Uchinchi Renesans” poydevori