Maqsadi: O`quvchilarni xar tomonlama bilimdon qilib tarbiyalash. Muammo



Download 24.39 Kb.
Sana23.06.2017
Hajmi24.39 Kb.
Maqsadi: O`quvchilarni xar

tomonlama bilimdon qilib tarbiyalash.


Muammo: Odobnoma darslarida og`zaki ishlashni tashkillash jarayonida o`qituvchi va o`quvchining xamkorligi.
Shiori: Hamma va har bir o`quvchi bilan ishlash
Mavzu :
BAYRAM, TOMOSHALARIDA O`ZNI TUTISH ODOBI
Darsning maqsadi:

1. O’quvchilarga DTS talablari asosida ta’lim-tarbiya berish.

2. O’quvchilarni og’zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish.

3. Bayram, tomoshalarda o`zni tutish odobi mavzusini

o`quvchilarga tushuntirish, mavzuni ifodali , to`g`ri , ravon o`qib olishlariga erishish.

Ta`limiy maqsad:
1. Bayram, tomoshalarda o`zni tutish odobi haqida bilim berish, o`rgatish va olgan bilimini mustahkamlash

2. Ularni qiziqtirgan savollar va muammolar haqida suhbatlashish



Ilmiy maqsadi:

1. O’quvchilarga DTS talablari asosida ta’lim-tarbiya berish.

2. O’quvchilarni og’zaki va yozma nutqini rivojlantirish.
Tarbiyaviy maqsad:
1.O’quvchilarni erkin fikrlashga, xulosa chiqarishga o’rgatish, vatanparvarlik, insoniy fazilatlar ruhida tarbiyalash.

2.Mavzu orqali o’quvchilarga aqliy, iqtisodiy, ekologik va nafosat tarbiyasi berish


Rivojlantiruvchi maqsad:
O`quvchilarni siyosiy va ijodiy fikrlashlarini o`stirish
Darsning uslubi:
1.Noan`anaviy .

2.O`qish , ko`rish, o`ylash kabi ko`nikmalarni hosil qilish.

3.Savol-javob,tushuntirish, munozara.
Darsning jihozi:
Darslik, dars ishlanmasi, standart ko`rgazmalar, rasmlar, tarqatmali materiallar

Darsning borishi:


  1. Tashkiliy qism.

  2. O’tilgan mavzuni takrorlash.

  3. Darsga jalb qilish.


I.Tashkiliy qism:
a) Salomlashish

b) Yo'qlama qilish.

g) Shu kungi tabiatdagi va ob-havodagi o'zgarishlar haqida nutq o'stiruvchi savol-javob qilish,

d) inson salomatligini saqlash har bir kishining o’ziga bog’liq shuning ichun tozalikka rioya qilish, sinf xonasi tozaligini saqlashni tushuntirish.

Chang inson salomatligi uchun zararli ekanligini o’quvchilar ongiga yetkazish. Ekologiyani tabiatni saqlashni tushuntirish.
II.Ma`naviyat daqiqasi:

1. Vatanimiz qayer?

2. Vatan qayerdan boshlanadi.
Vatan bu ostonadan boshlanadi.

Vatan bu kindik qonimi to’kilgan joy.

Vatan bu o’tirgan partamiz.

Vatan bu ona allasidan boshlanadi.

3.Bu yil Mustaqillik bayramini necha yilligini nishonladik?

4.Davlatimiz Mustaqil bo`lib o`zining nimalariga erishdi?

5.O`zbekiston Respublikasi Davlat gerbi qachon qabul qilingan?

6. O`zbekiston Respublikasi Davlat Bayrog`i qachon qabul qilingan?

7.Gerb haqida sherlar bilasizmi?

8.Madhiya qachon qabul qilingan?

9. Konstitutsiya qachon qabul qilingan?

10.O’lkamizda qaysi fasl?

11. Bahor fasli necha oy davom etadi?

12.Bu yil qanday yil?

13.Barkamol avlod deganda nimalarni bilib oldingiz?

O`tgan mavzuni mustahkamlash:
1.Dono momor ivoyatida qaysi hikmatning ma'nosi ifoda etilgan?
Hikmat: «Do`st bilan obod uying».
QUVONCHLI KUNLARNI NISHONLASH



O`lkamizda bayramlar ko`p,

Kutamiz biz quvonib xo`p. Tabriklaymiz onalarni,

Aytib ezgu tilaklarni.

Ona kulsa, olam kular.




BAYRAM, TOMOSHALARIDA O`ZNI TUTISH ODOBI

Bolajonlar bilasizmi? Bayramlarda, kino, teatr, konsert va turli tomoshalar namoyish etiladigan saroylarga borganda ham odob saqlash lozim:

Tomosha boshlanganda qattiq kulmaslik;

Baland ovozda so`zlashmaslik; O`rindiqdan turib, yurmaslik; Tomosha tamom bo`lmaguncha, ketib qolmaslik.


Shularga rioya qilsangiz, atrofdagilarning dam olishiga xalaqit qilmaysiz, aksincha ularning hurmatiga sazovor bo`lasiz.

Bayram tadbirlarida qatnashganda avvalo ozoda va chiroyli kiyimlar kiyish, bayram bilan tabriklash, atrofdagilarni yomon so`zlar aytib, kayfiyatini buzmaslik, sovg'alar berib, bir-birlarini xursand qilish lozim.


Mustahkamlash :

1. Bayramlarda, kino, teatr, tomoshalar, saroylarda o`zingizni qanday tutishingiz kerak ekan?

2. Nima uchun saroydagi tomoshalar vaqtida shovqin solib bo`lmaydi?

3. Jamoat joylarida odobli bo`ling.


Uyga vazifa :

O`qib kelis





Do'stlaringiz bilan baham:


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2017
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa