Maqsad: Fizika fanini o‘qitishda akt va innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo’yicha uslubiy yordam berish

FIZIKA
Atom va yadro
Mexanika
Molekulyar fizika va termodinamika
Elektrodi-namika
Optika
Менде-леев Клапейрон
Гей -Люссак
Бойль- Мариот
Идеал газ
Шарль
Ван –дер Ваальс
Реал газ
Газ ҳолат тегламаси
Ампер қонуни
Термодинамика
Faradey qonunlari
Joul Lens qonuni
Kirxgof qonuni
Om qonuni
Kulon qonuni
Zaryad saqlanish qonuni
Geometrik optika
To’lqin optikasi
Kvant optikasi
Saqlanish qonunlari
Nyuton qonunlari
Mexanik to’lqinlar
Aylanma harakat dinamikasi
Siljish qoidalari
fotoeffekt
Radiaktiv yemirilish
Suyuqliklar
Kapilyar
Sirt taranglik
Mendeleyev-Klaperyon
Gey-Lyussak
Boyl-Mariott
Ideal gaz
Sharl
Van Der Vals
Real gaz
Gaz holat tenglamasi
Amper qonuni
Termodinamika

Richag;

Richag;

Qiya tekislik

Qo’zg’almas blok;

Qo’zg’aluvchan blok;

Vint;

Qaychi;

Pona.

Kuchdan yutuq beruvchi
oddiy mexanizmlar.
BEGONA SO’Z

BEGONA SO’Z

Qo’zg’almas blok

“zanjir” mashqi

O’quvchilarning darsda o’rganilgan mavzuni qismlarga bo’lib, navbatma-navbat bayon etishlari orqali yaxlit bir ko’rinishda umumlashtirish usuli. Masalan:

1-guruh: kuch

2-guruh: jismning tezligini o‘zgartiradi

3-guruh: jismga tezlanish beradi

1-guruh: jismni deformatsiyalaydi

2-guruh: birligi N

3-guruh: F=ma

Bu mashqni shu tarzida davom ettirish mumkin.

“Assesment” texnikasi

• Ассесмент (ingl. –assessment – baho) o‘z-o‘zini taqdimot qilish, ma’lum bir sinovdan o‘tish.
• Ассесмент texnika usulidan bir darsning o‘zida dars boshlanishida o‘tgan mavzuni takrorlash, mustahkamlash yoki yangi mavzu bo‘yicha o quvchilarning dastlabki bilimlari, qanday tushunchalarni egallaganliklari va shu darsning oxirida esa bugunki mavzudan nimalarni bilib olganliklarini aniqlash foydalanish mumkin.

TEST O‘tilgan mavzu (bob, bo‘lim) bo yicha 1-2 ta test beriladi	MUAMMOLI VAZIYAT O‘tilgan mavzu asosida aniq hayotiy vaziyat, hodisaga asoslangan muammo beriladi, o‘quvchi bo‘lajak mutaxassis sifatida uning to‘g‘ri yechimini topishi kerak.
SIMPTOM O‘tilgan mavzu bo‘yicha ilmiy-nazariy fikrlar, g‘oyalar, ta’riflar tugallanmagan fikr asosida beriladi. Masalan, ... Ta’rif bering, ... Fikrni bayon qiling va h. k.	AMALIY KO‘NIKMA O‘tilgan mavzu mazmunini hayotda ish faoliyatida qo‘llashdagi ko‘nikmalarga tegishli topshiriq beriladi. Masalan, …chizing, …hisoblang, …toping, solishtiring.

TEST Qaysi holatda ishqalanish kuchi eng katta bo‘ladi? a)tinchlikda b)sirpanishda c) dumalanishda d)barchasida teng	МУАММОЛИ ВАЗИЯТ Avtomobillarning qaysi qismi ishqalanishdan zarar ko‘radi? Zararni kamaytirish uchun nima qilish kerak?
SIMPTOM Ishqalanish kuchi nima, u qanday hosil bo‘ladi?	AMALIY KO‘NIKMA Qishda, sirpanchiqda avtomobil haydashda xavfsiz harakatlanish uchun nimalarga e’tibor berish kerak

“Jadval” texnologiyasida masala yechish m massali avtomobil a tezlanish bilan harakatlana boshladi.Motor avtomobilni qanday kuch bilan harakatlantirmoqda. Ishqalanish kuchi hisobga olinmasin.

№