Maqsad: chizma boyicha ishlash konikmasini shakllantirishi, mayda matorikani rivojlanishi, kabutar turlarini organishi, arigami usuligni bilishi

Hayvonlar va qushlar bilan dostlashamiz»
Qurish-yasash markazi
Qogozdan «Kabutar» yasash
Maqsad: chizma boyicha ishlash konikmasini shakllantirishi, mayda matorikani rivojlanishi, kabutar turlarini organishi, arigami usuligni bilishi.
Jihoz va materiallar: A4 formatidagi, yelim, qaychi.
Faoliyatning borishi:
1. Kabutar xaqida topishmoq aytishi.
2. Kabutarni qogozni buklash orqali yasashi.
3. Kabutarni uchirib korishi.
4. Kabutarni yasash turlarini bilishi.

Qoshimcha qism: Kabutarni birma-bir uchirib korishlari.
Etiborga molik jihati: Origami usulida ishlashi, buklash orqali yasash turlarini bilishi.
Syujetli-rolli oyinlar va drammatizasiyalash markazi
«Echki bolalari» ertagining inssenirovkasi
Maqsad: xalq ijodidagi ertaklarni bilishi, yaxshi yomonni farqlashi, aktyorlik mahoratini shakllanishi, nutqlarini ravon bolishi, musiqaga tusha olishi.
Jihoz va materiallar: kiyimlar, niqoblar.
Faoliyatning borishi:
1. Ertak sujetini esga olib hikoya qilinishi.
2. Ertakni sahnalashtirilishini rejalashtirishi.
3. Rollarni bolib berilishi.
4. Hayot havfsizligi asoslari.
Qoshimcha qism: ertakni oqib berishi, hikoya qilib berishi, boshqacha yakun topishi.
Etiborga molik jihati: bolalarning bir-biriga nisbatan ozaro xurmati, nutqi va ijodiy sifatlarining shakllanishiga.
«Til va nutq markazi.»
Mavzu: «Xayvonot bogiga sayoxat» AKTdan foydalangan xolda.
Maqsad: Dunyo mamlakatlaridagi xayvonlar xakida tushunchaga ega boladi, nomlarini biladi, ularni foydali va zararli jixatlarini farqlaydi va olkamizda yashovchi hoyvonlarni biladi.
Jihoz va materiallar: AKT, xayvonlar rasmi, maketlar.
Faoliyatning olib borishi:
AKT orqali korsatishi.
Suhbat otkazishi.
Harakat va tovushlarga taqlid qila olishi.
Harakatli oyin (ixtiyoriy).
Qoshimcha qism: Hayvonlar haqida multfilm tomoshasi.
Etiborga molik jihati: Hayvonlar haqida hayvonlar tuzishi, harakatlarni bajara olishi.
Ilm va tabiat markazi:
Mavzu: «Tajriba ishi qum, tosh, tuproq, suv xususiyatlari. »
Maqsad: . Mustaqil xolda berilgan vazifani yechadi, xulosa chiqara oladi, muloqatga kirishadi, mantiqiy fikrlashi osadi. Tabiatdagi qattiq jismlar haqida bilimga ega boladi.
Kerakli jihoz va materiallar: qum, tosh, tuproq, suv.
Faoliyatning olib borishi:

Qum, tosh, tuproq, suv xaqida tarbiyachi hikoyasi.
Qum, tosh, tuproq, suvni farqini va oxshashliligini ajratishi.
Tuproq va suvni aralashlirib, buyumlar yasashi.
Kozni yumib, paypaslab qum, tosh, tuproq, suvni nomlarini topishi.
Qum, tosh, tuproqlardan foydalanib rasm chizish, shakllar yaratishi
Qoshimcha qism: Qum, tosh, tuproq, suv xaqidagi filmlar korishi.
Etiborga molik jihati: markazda ishlash chogida xavsizlik qoidalariga rioya etishi.
Sanat markazi
«Xayvonot olamida» albomini tomosha qilish.
Maqsad: xayvonlarni farqini, nomini biladi, jamoada ishlashni, hayvonlar haqida hikoya tuzishni biladi. Rasmlarni oxshatib chizadi.
Jihoz va materiallar: Hayvonat olamida albomi.
Faoliyatning borishi:
Albomni diqqat bilan bilan kuzatishi.
Xayvonot olami haqida suxbat otkazilishi.
Xayvonlar ovoziga taqlid qilish xatti-xarakatlarini korsatib berishi.
Xayvonot olami xaqida bilimlarini sovollar orqali aniqlanishi.
Qoshimcha qism: Xayvonlarni rasmini chizish, albomni tomosha qilish, oxshasha jixatlarini aniqlash, farqini topish.
Etiborga molik jihati: tafakkuri, diqqati, xotirasi, nutqining rivojlanishi, rasmni chiza olishi.
Qurish-yasash markazi
«Tulki» yasash (lego)
Maqsad: surat va chizmaga qarab, shaxsiy fikrga asoslnib tulkini quradi, rangi va xajmini ajratadi, sanoq va xisobni biladi, mayda matorikani rivojlanadi, figuralarni togri tanlay oladi.
Jihoz va materiallar: lego toplami.
Faoliyatning borishi:
Tulki rasmi aks etgan suratlarni tomosha qilishi.
Bolalar bilan yasashni rejalashtirishi.
Qurish-yasash ishlarini olib borilishi.
Bolalarning ishlarini muxakama qilishi.
Qoshimcha qism: AKT dan foydalanish.
Etiborga molik jihati: Ijobiy, ijodiy tasavvurini rivojlanishi, vazifalarni taxsimlanishi.
Fan va tabiat markazi
«Xona gullar» ini osishini kuzatish.
Maqsad: Xona gullaridan kaktus, fialka, begonya. ni osishi, qanday parvarish qilishi haqida malumotga ega bolishi, tabiatga xona gullariga nisbatan mexrlarini tarkib topishi.
Jihoz va materiallar: Xona gullari, leyka, tuproq yumshatgich, suv ogitlar.
Faoliyatni olib borilishi:
Xona gullari haqida suhbat otkazilishi.
Gullarni parvarishlash uchun joyni tayyorlashi.
Gullar tagini yumshatish, ogit berish, suv quyishi.
Tajribani kuzatilishi.
Qoshimcha qism: Gullarni tanlab olishi va parvarishlash.
Etiborga molik jihati: Gullarga extiyotkorona ketma-ketlikda parvarishi, muntazam kuzatib borilishi.
Syujetli-rolli oyinlar va drammatizasiyalash markazi
Qolqop teatri. (Bolalar tanloviga kora)
Maqsad: Teatrlashtirilgan oyinga qiziqadi, ertak mazmunini ijodiy ketma-ketlikda qoyyadi. Qolqop teatri bilan ishlaydi.
Kerakli jihoz va materiallar: qolqop teatri qogirchoqlari.
Faoliyatning olib borish:[/b]
Tanlangan ertakni oqib berishi.
Saxnalashtirilgan oyin uchun syujetni yaratishi.
Rollarni taxsimlashi, obrazlarga kirishi.
Ertak mazmuni boyicha taxlil qilinishi.
Qoshimcha qism: Ertak asosida yaratilgan multfilmni korish.
Etiborga molik jihati:
Bolalarning tasavvurlarini rivojlantirishi, oyinda dostona munosabatga kirishishi.
Xalq ogzaki ijodi orqali bolalarning nutqini rivojlantirishi.
Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini namoyish etishga imkon yaratishi, aktyorlik maxoratini tarbiyalashi.
Sanat markazi
«Kabutar» rasmini chizish
Maqsad: kabutar rasmini namunaga qarab chiza oladi, ijodiy tasavvuri diqqati rivojlanadi, qushlarga nisbatan mehri ortadi.
Jihoz va materiallar: kogoz, rangli boyoq, moyqalam, salfetkalar.
Faoliyatning borishi:
Kabutar shaklini xosil qilish uchun ranglarni tanlashi.
Namuna kozatishi.
Ijodiy faoliyatini tayyorlashi.
Namunaga qarab chizish malakasini borligi.
Qoshimcha qism: mavzuga oid hikoya tinglash.
Etiborga molik jihati: Ijodiy qobiliyatlariniosishi faoliyatlardan namunadan foydalanishi.
Sanat markazi
«Qush uyasi» ni loydan yasash.
Maqsad: Qush uyasi haqidagi bilimlarni biladi, loydan yasash yollarini organadi. Mayda matorika rivojlanadi.
Jihoz va materiallar: Loy, kilyonka, ip, salfetkalar.
Faoliyatning borishi:
Uyani yasash usulini tushuntirilishi.
Namuna kozatishi.
Ijodiy faoliyatini tayyorlanishi.
Namunaga qarab yasash malakasini borligi.
Qoshimcha qism: Sher yodlatish.
Etiborga molik jihati: Ijodiy qobiliyatlarinio`sishi faoliyatlardan namunali foydalanishi.