Maqsad: a ta`limiy

8-dars. Mavzu:Klaviatura trenajorida mashqlar..


Maqsad:
a) ta`limiy : O`quvchilarning klaviatura trenajorida ishlash malaka, ko`nikma va bilimlarini mustahkamlash.
b) tarbiyaviy: O`quvchilarda mustaqil fikr yuritishga , olgan bilimlarini hoyot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did, axloqiy sifatlarini tarbiyalash.
s) rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlashga va u orqali bilim olishga xotirani mustahkamlashga , tez fikrlashga o`rgatish, nutqni o`stirish.

Dars turi: mustahkamlash

Dars uslubi: interfaol
Dars jihozi: Kompyuter, plakatlar, darslik.
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism:
II. O`tgan mavzuni so`rab baholash..
Yangi mavzu bayoni

Avvalgi darsda klaviatura trenajorining toshbaqa va o`rdak bosqichlarida mashq qildingiz. Endi trenajor yordamida matn terishni mashq qilamiz. Buning uchun trenajorni ishga tushirib «matn terish» bosqichini tanlang. Ekranga quyidagi mashq oynasi chiqadi. U ikkita darchadan iborat. Birinchi darchada mashq uchun matn berilgan. I Ikkinchi darchaga shu matn kiritiladi. Matn kiritish vaqti hisoblab boriladi. Har bir noto'g'ri kiritilgan belgi uchun jarima beriladi. Berilgan matnni to'liq kiritib bo'lsangiz ekranga olgan bahoingiz chiqadi. Baho qo'yishda matn kiritish tezligingiz va jarimalar hisobga olinadi.

Mustahkamlash: O`quvchilarga mustaqil ravishda “Mening oilam”, “O`zbekiston Respublikasi Madhiyasi” nomli matnlarni kiritish bajaratiriladi.


Uyga vazifa: “Mening Vatanim” nomli matn yaratib yozib kelish.

Sana: __________ Sinf: ___________

9-dars. Mavzu:Kompyuterdagi kalkulyatordan foydalanish.


Maqsad:
a) ta`limiy : O`quvchilarda kompyuterdagi kalkulyatordan foydalanish bilim, malaka va ko`nikmalar hosil qilish.
b) tarbiyaviy: O`quvchilarda mustaqil fikr yuritishga , olgan bilimlarini hoyot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did, axloqiy sifatlarini tarbiyalash.