Мақолада умумий ўрта таълим тизими ўқув-тарбия жараёнига компетенциявий ёндашувга асосланган

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
Бундан сифат курсаткичлари:
(ЪА£)=М^ = ^ = 1Д4> 1;
у (7 + А^,) 1,84+0,04 1,88
4-жадвал. Тажриба-синов натижаларининг уртача квадратик четланиш, танланма дисперсияси ва вариация курсаткичлари
X Y S2 X S Cx T К X2 n,m Am AK
1. 2,19 1,84 0,4739 0,4344 1 1 11,32 1946,88 125,35 0,04 0,04
2. 3 2,2 0,7 0,76 1 1 27,62 3361,82 707,5 0,04 0,04
3. 2,94 2,24 0,6564 0,7024 1 1 25 3200 767,77 0,04 0,04
4. 2,83 2,2 0,7611 0,6 1 1 22,5 3280,5 589,69 0,04 0,04
5. 2,83 2,26 0,7011 0,5124 1 1 27,1 3240 504,18 0,04 0,03
6. 3,11 2,41 0,5579 0,7819 1 1 25 3263,2 640,33 0,04 0,04
7. 2,89 2,28 0,6779 0,7216 1 1 21,03 3444,5 532,44 0,04 0,04
Кбдб = (Х -Ах )-(7) = (2,19- 0,04) -- (1,84-0,04)=2,15-1,8 = 0,35 > 0;
Барча олинган натижалардан укитиш сама-радорлигини бахолаш мезони бирдан ва би-лиш даражасини бахолаш мезонининг нолдан катталигини куриш мумкин. Бундан маълумки, тажриба гурухидаги узлаштиришлар назорат гурухидаги узлаштиришлардан юкори экан.
Хулоса килиб айтганда, таълимнинг юк-сак сифатини хамда мамлакатда амалга оши-
рилаётган чукур иктисодий ва ижтимоий исло-хотлар, ривожланган демократик давлат барпо этиш талабларига жавоб берувчи кадрлар тайёрланишини таъминлаш, умумий урта таъ-лим тизимида фаолиятли ёндашувга асослан-ган таълим бугунги кун талабларига мос кел-маётганлиги сабабли умумтаълим фанларини укитишнинг принципиал янги методологияси сифатида компетенциявий ёндашувга асослан-ган давлат таълим стандартлари, укув-методик мажмуаларни ишлаб чикиб амалиётга жорий этишни такозо килади.
Адабиётлар:
1. Узбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 9 февралдаги «СоFлом она ва бола йили» Давлат дастури туFрисида»ги ПК-2487-сон карори. // Узбекистон Республикаси конун хужжатлари туплами, 2016 йил, 7 (715)-сон, 62-модда.
2. Каримов И.А. Амалга ошираётган ислохотларимизни янада чукурлаштириш ва фукаролик жамиятини куриш - ёруг келажагимизнинг асосий омилидир. - Т.: «Узбекистон», 2013.
3. Каримов И.А. Юксак маънавият - енгилмас куч. - Т.: «Маънавият», 2008.
4. Каримов И.А. Баркамол авлод - Узбекистон тараккиётининг пойдевори. - Т: «Шарк», 1998.
5. Курбонов Ш., Сайтхалилов Э. Таълим сифатини бошкариш. - Т.: «Турон-икбол», 2006.
6. Совет Европы: Симпозиум по теме «Ключевые компетенции для Европы»: Док. DECS / SC / Sec. (96) 43. Берн, 1996.
7. OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education «Synergies for Better Learning». OECD publishing, PARIS CEDEC. 2013.