Мақола ва тезислар номи



Download 27,31 Mb.
Pdf ko'rish
bet371/585
Sana19.02.2023
Hajmi27,31 Mb.
#912981
1   ...   367   368   369   370   371   372   373   374   ...   585
Bog'liq
1ITS - 2021 To\'plami

конкретные
– называют конкретные предметы живой и неживой природы 
(изменяются по числам, сочетаются с количественными числительными). 
Например: стол (
столы, два стола
), ученик (
ученики, два ученика
), гора (
горы, две 
горы
); 
б) 
вещественные
– называют различные вещества, однородную массу чего-либо 
(имеют только одну форму числа – единственного или множественного; не сочетаются в 
количественными числительными; сочетаются со словами много, мало, а также с 
различными единицами измерения). 
Например: воздух (нет множественного числа; нельзя сказать: 
два воздуха
, но можно: 
много воздуха, мало воздуха; два кубометра воздуха
), грязь (нет множественного числа; 
нельзя сказать: 
две грязи
, но можно: 
много грязи, мало грязи; два килограмма грязи
), чернила 
(нет единственного числа; нельзя сказать: 
пять чернил
, но можно: 
много чернил, мало чернил, 
двести граммов чернил
), опилки (нет единственного числа; нельзя сказать: 
пять опилок
, но 
можно: 
много опилок, мало опилок; полкилограмма опилок
); 
в) 
отвлечённые
– называют абстрактные явления, воспринимаемые мысленно (имеют 
только единственное или только множественное число, не сочетаются с количественными 
числительными). 
Например: сострадание (нет множественного числа; нельзя сказать: 
два сострадания
), 
теплота (нет множественного числа; нельзя сказать: 
две теплоты
), горечь (нет 
множественного числа; нельзя сказать: 
две горечи
), хлопоты (нет единственного числа; 
нельзя сказать: 
пять хлопот
); 


502 
г) 
собирательные
– называют множество одинаковых предметов как одно целое 
(имеют только форму единственного числа; не сочетаются с количественными 
числительными). 
Например, молодёжь (нет множественного числа, хотя обозначает множество; нельзя 
сказать: 
две молодёжи
), учительство (нет множественного числа, хотя обозначает 
множество; нельзя сказать: 
два учительства
), зверьё (нет множественного числа, хотя 
обозначает множество; нельзя сказать: 
два зверья
), листва (нет множественного числа, хотя 
обозначает множество; нельзя сказать: 
две листвы
). 

Download 27,31 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   367   368   369   370   371   372   373   374   ...   585




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish