Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
№ 30
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 1 
Metod so‘zi qaysi tildan olingan? 
yunoncha-(usul,yo‘l) 
lotincha-(rasm-rusum) 
forscha-(y o‘l) 
Arabcha-(xarakat) 
 
№ 31
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi – 3 
Umumiy o‘rta ta’lim nechanchi sinfgacha? 
9 – sinfgacha 
11 – sinfgacha 
10- sinfgacha 
8- sinfgacha 
 
№ 32
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 2 
«Analiz» so‘zining ma’nosi nima? 
Lotincha,bo‘laklargaajratish 
Ruscha,metod 
Forscha, tekshirish 
Grekcha, maxorat 
 
№ 33
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 2 
Pedagogik mahorat nima? 
Pedagogik bilimlar, mahorat, donolik va ijodiy dadillik, qobiliyatlar mujassamidir 
O‘qituvchi maxorati 

---

46 
Shaxslararo munosabat 
Donolik va ijodiy dadillik 
 
№ 34
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 2 
Nazariya- bu: 
Bilimlarning xaqqoniy ekanligi 
Mashq qilish natijasida beriladigan harakatlar yig‘indisi 
Yangi bilimni yangicha bilishni ifodalovchi fikrlar tizimidir 
Amaliy faoliyat 
№ 35
Manba: Введение в инженерно-педагогическое образование, Учебное 
пособие, Дирвук Е.П., 2019
Qiyinlik darajasi - 2