Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
№ 198. 
Manba:
Дирвук Е.П., Введение в инженерно-педагогическое образование
 
 Qiyinlik darajasi – 3 
Xiromantiya nimani anglatadi? 
qo’l barmoqlari va kaftdagi chiziqlar orqali, ko’z rangi va qarashlar, soch va uning 
xususiyatlari orqali xarakterni o’rganish
odam yuz qirralari va ularning bir-biriga nisbati orqali xarakterni o’rganish 
shaxs xarakterini uning tashqi ko’rinishi orqali 
naqshlar orqali o’rganish 
 
№ 199. 
Manba:
Фугелова Т.А. Инженерная психология
 
Qiyinlik darajasi – 3 
Affektiv component nima? 
ustnovka ob’ektiga nisbatan sub’ekt his qiladigan real hissiyotlar (simpatiya, antipatiya, 
loqaydlik kabi emotsional munosabatlar) 
ustanovka ob’ektiga aloqador bilimlar, g‘oyalar, tushuncha va tasavvurlar majmui 
sub’ektning ob’ektga nisbatan real sharoitlarda amalga oshirishi mumkin bo‘lgan harakatlari 
majmui 
ustanovkaga nisbatan ob'ektning paydo bo'lishi 
 
№ 200. 
Manba:
Миронова С.П., Олховская Е.Б., Сапегина Т.А., Инновационные технологии в 
профессионалной подготовке бакалавров
 
 Qiyinlik darajasi – 3 
Ta'lim jarayonida ilgari surilgan amaliy vazifalar bilan talabalarning hozirgi bilim, ko'nikma 

---

40 
va malakalari o'rtasidagi ziddiyat bu nima hisoblanadi? 
o'quv jarayonining harakatlantiruvchi kuchi 
talabalarning bilish faoliyatini rivojlantirish sharti 
o'quv jarayonining mohiyati 
pedagogik muammo 
№ 201. 
Manba:
Ishmuhamedov R.J. Ta’lim va tarbiyada innovatsion texnologiyalar
 
 Qiyinlik darajasi – 3 
Mehnat faoliyatida namoyon bo’ladigan xarakterologik xususiyatlarga nimalar kiradi? 
mehnatsevarlik, mehnatkashlik, tashabbuskorlik, ishga layoqat, ishga qobillik, mas’uliyat, 
dangasalik, qo’nimsizlik 
odoblilik, mehribonlik, takt, jonsaraklik, dilgirlik, muloqotga kirishuvchanlik, altruizm 
kamsuqumlilik, mag’rurlik, o’ziga bino qo’yish, o’z-o’zini tanqid, ibo, sharmu - hayo 
tartiblilik, oqillik, saronjom-sarishtalik, qo’li ochiqlik, ziqnalik, tejamkorlik