Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
Qiyinlik darajasi – 2 
O'qituvchining nafaqat ta’lim-tarbiya jarayonida, balki butun kasbiy faoliyatida zarur bo'lgan 
umumiy pedagogik bilim va malakalari majmui bu nima? 
pedagogik texnika 
pedagogik ta’lim 
muloqot 
ta’lim jarayoni 
 
№ 178. 
Manba:
Chance, P., Learning and behavior
 
Qiyinlik darajasi – 2 
Harakatlarni tashqi nutq sifatida shakllantirish, shuningdek, ongdagi harakatlarni bajarish - 
nazariya belgilari qanday nomlanadi? 
aqliy harakatlarning bosqichma-bosqich shakllanishi 
o'quv jarayonini optimallashtirish 
muammolarni o'rganish 
mazmunli umumlashmalar 
 
№ 179. 
Manba:
Климов Е.А. Введение в психологию труда 
Qiyinlik darajasi – 2 
Shaxsning xarakteri nimada namoyon bo'ladi? 
uning o'ziga, odamlarga, faoliyatga, narsalarga bo'lgan munosabati 
intertsionallik, ekstraversiya, xavotir, impulsivlik 
psixopatiya bilan chegaradosh bo'lgan ayrim shaxsiy xususiyatlarning haddan tashqari 
namoyon bo'lishi 
plastika, qat'iylik, reaktivlik, aqliy reaktsiyalarning tezligi 
 
№ 180. 
Manba:
Дирвук Е.П., Введение в инженерно-педагогическое образование
 
Qiyinlik darajasi – 2 
Pedagogik jarayonda kim axloqiy munosabatlarning sub‘ekti hisoblanadi? 
o’qituvchi 

---

36 
talaba 
ota-onalar 
jarayonda qatnashuvchi barcha shaxslar 
 
№ 181. 
Manba:
W.Bruse Walsh. Mark L. Savickas. Vocational Psychology 
Qiyinlik darajasi – 3 
Mehnatga moslashish deb nimaga aytiladi? 
shахsning yangi mеhnаt vаziyatini o’zlаshtirishining ijtimоiy jаrаyoni bo’lib, undа shахs vа 
mеhnаt muhiti bir-birigа fаоl tаsir ko’rsаtаdi vа mоslаshuvchi-mоslаshtiruvchi tizimlаr 
hisоblаnаdi 
bu mаqsаd vа vаzifаlаri bilаn mоslаshtirаdi, bu bilаn o’zining хulqini mаzkur kоrхоnа yoki 
muаssаsаning хizmаt yo’l-yo’riqlаrigа bo’ysundirаdi 
bu kоrхоnа esа o’z mаqsаdlаri vа vаzifаlаridаn kеlib chiqib, хоdimgа, uning хulq-аtvоrigа o’z 
tаlаblаrini qo’yadi 
bu mеhnаt sаmаrаdоrligini oshiruvchi asosiy jarayon