Malumotlar bazasini boshqarish tizimi

Yangi o’quv materialini mustahkamlash 2.10.Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darajasini tekshirish bo’yicha tezkor-so’rov o’tkazadi (4- ilova)
Tinglaydi, yozib oladi Yozib oladi Savollargajavobberadi Kuzatadi, ma’lumotlarnidaftargaqaydqiladi Savollargajavobberadi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)	Mashg’ulot yakuni 3.1. Mavzuni yakunlaydi. O’quvchilar faoliyatini baholaydi. 3.2.Mavzu yuzasidan olgan bilimlari kelgusi faoliyatlarida foydalanishlarida muhimligi to’g’risida gapiradi. Uyga vazifa berish 3.3.Uyga vazifa beradi: Ma'ruzalar matni o’qib kelish	Tinglaydi Vazifani yozib oladi

7-mavzusi:
Сўровларни яратиш турлари ва уларни ташкил қилиш..






Сўровларни яратиш турлари ва уларни ташкил қилиш..





REJA

Microsoft Excel ilovasida







ва уларни ташкил қилиш..




Tayanch tushunchalar:

kompyuter,kabel, ptoektor, tarmoq, topologiya, аdаptеrlаri, OT, Linux, kotolg

5-Ilova

“BUM” o’yinining borishi: Doska oldiga xar bir guruhdan bittadan vakil, ya’ni 4 ta o’quvchi chiqariladi va ketma-ketlikda turib, sanoq sonlarini aytishadi va xar 3 ga bo’linadigan son kelganda son nomini aytmasdan, “BUM” deb murojaat etishlarini ta’kidlaydi. Agarda biror o’quvchi o’yin shartini buzsa, adashsa, o’sha o’quvchi o’yindan chetlashtirilib, mavzu bo’yicha savol beriladi. Shu zaylda o’yin davom etadi va oxirida qolgan o’quvchiga 1 ta “Rag’bat” kartochkasi berilib, agar savol ham tanlashni hohlasa va savolga javob bersa, yana bitta “Rag’bat” kartochkasi beriladi, savolga javob bera olmasa, ham “Jarima” kartochkasi berilmaydi. O’yindan chetlashtirilgan o’quvchilar esa, o’yin davomida cheetlashtirilganda berilgan savolga javob berishsa, “Rag’bat”-kartochkasi, javob bera olmasa, “Jarima” kartochkasi beriladi.

“BUM” o’yinida o’yindan chetlashtirilgan o’quvchilar uchun savollar:

1.LINUX OT ni imkoniyatlari?
2. LINUX OT ni o'rnatishda nimalarga etibor berish kerak?
3. Linuxda fayllarning nomlanishi

“PINBORD” TEXNIKASI






Pinbord (inglizchadan: pin-mahkamlash, board-yozuv taxtasi) munozara usullari yoki o’quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat.





O’qituvchi:

• 
  Taklif etilgan muammoni yechishga o’z nuqtai nazarini bayon qiladi.
  
• 
  Ommaviy to’g’ri aqliy hujumni tashkillashtiradi.
  

O’quvchilar:

• 
  Fikrlarni taklif etadilar, muhokama qiladilar, baholaydilar eng ko’p maqbul g’oyalarni tanlaydilar va ularni qog’oz varag’iga asosiy so’zlar ko’rinishida (2 so’zdan ko’p bo’lmagan) yozadilar va yozuv taxtasiga biriktiradilar
  

Guruh a’zolaridan 2-3 ta vakil doskaga chiqadilar va maslahatlashgan holda:

• 
  Aniq xato yoki qaytariluvchi g’oyalarni saralaydilar;
  
• 
  Tortishuvlarni aniqlaydilar;
  
• 
  G’oyalarni tizimlashtirish mumkin bo’lgan belgilar bo’yicha aniqlaydilar;
  
• 
  Shu belgilar bo’yicha hamma g’oylarni yozuv taxtasida guruhlayfilar
  

O’qituvchi:

• 
  Umumlashtiradi va natijalarni baholaydi.
  

Mavzu Bayoni

Active Directory da foydalanuvchilarning hisob yozuvlarini yaratish juda qulay jarayondir, chunki foydalanuvchilarning hisob yozuvlarini yaratish ustasi hammasini o‘zi bajaradi. Active Directory Users and Computers oynasida sichqonchaning o‘ng tugmasini bosing hosil bo‘lgan menyudan New User (yangi foydalanuvchi) bo‘limini tanlang.
Foydalanuvchilarning hisob yozuvlarini yaratadigan ustasi foydalanuvchilarning faqat tizimga kirish uchun ismini va parolini va boshqa xossalarini yaratadi. Boshqa qo‘shimcha yana xossalar o‘rnatish uchun (masalan, foydalanuvchining guruhini o‘zgartirish) foydalanuvchilar yaratilib bo‘lgandan keyin uning xossasini ochishingiz kerak. Uncha katta bo‘lmagan tarmoqlarda foydalanuvchilarning hisob yozuvchilarini yaratish qo‘lda qilinishi mumkin.
Katta tarmoqlarda foydalanuvscilarning hisob yozuvlarining yaratilishini osonlashtirish uchun oldin foydalanuvchilar hisob yozuvlarining shablonlarini yaratib olish maqsadga muofiq. Windows 2008 operatsion tizimi ko‘p sonli foydalanuvchilarning nomlari va xossalarini import qilish uchun uzida 2 ta utilitasi bor:
CSVD: Microsoft Excel ilovasida ishlatiladigan .CSV formatli fayllardan ma’lumotlarni eksport va import usulida foydalaniladi. Bu utilita foydalanuvchilarning hisob yozuvlarini faqat import yoki eksport qilish uchun ishlatiladi lekin u foydalanuvchi hisob yozuvlarini o‘chirmaydi va qayta tiklamaydi. .CVS fayllari oddiy matnli formatda ishlatiladi va qiymatlar bir - biridan «vergul» bilan ajratiladi. Faylning birichi qatori hisob yozuvining strukturasini bildiradi. Misol uchun, .CSV kengaytmali matnli faylda 2 ta foydalanuvchining hisob yozuvini import qilmoqchi bulinsa u holda fayl tarkibi quyidagicha buladi:
dn, displayname, objectClass, SAMAccountName, userPrincipalName, telephoneNumber
“cn=dan dinicolo, cn=users, dc=win2000trainer, dc=com”, Dan DiNicolo, user, dinicolo, [e-mail], 0000000
“cn=john doe, cn=users, dc=win2000trainer, dc=com”, John Doe, user, doe, [e-mail], 0000000

Umuman olganda agar fayl tugri yozilgan bo‘lsa foydalanuvchining ihtiyoriy xossalari ham bemalol eksport yoki import qilinsa buladi.

LDIFDI: Bu utilita Active Directory da yoppasiga eksport (import) qilish uchun ishlatiladi. U LDIF – LDAP protokolini ishlatadi. LDIF formatli fayllarda hamma ma’lumotlar bir biri bilan chiziqchalar bilan ajraladi. Har bitta atribut alohida qatorga yoziladi. Oldingi misolni LDIF formatli faylalarida quyidagicha yoziladi.

Dn: cn= dan dinicolo, cn=users, dc=win2000trainer, dc=com

DisplayName: Dan DiNicolo
ObjectClass: user
SAMAccountName: dinicolo
UserPrincipalName: [e-mail]
TelephoneNumber: 0000000
Dn: cn= jown doe, cn=users, dc=win2000trainer, dc=com
DisplayName: John Doe
ObjectClass: user
SAMAccountName: doe
UserPrincipalName: [e-mail]
TelephoneNumber: 0000000

Bu utilitalar yaratiladigan foydalanuvchilar hisob yozuvlari odatda o‘chik bo‘ladi. Foydalanuvchilarning hisob yozuvlari yaratilgandan keyin ham juda katta boshqaruvchi ishlarni bajarish kerak. Ko‘pgina foydalanuvchilarning hisob yozuvlariga o‘rnatishlar birma - bir bo‘ladi va ular avlod obektlardan ba’zi - bir hossalarni me’ros qilib oladi.
Yana shunga e’tibor berish kerakki foydalanuvchilarning hisob yozuvlarini o‘chirib qo‘yish, ularning parollarini o‘zgartirish, hisob yozuvlariga taqiq qilib qo‘yishingiz mumkin.

“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha direktor
o’rinbosari _________ _________
“___”______201_ yil

AMALIY DARS REJASI № 8.

Guruhlar
Dars o’tiladigan sana

O’quv amaliyot nomi: Tarmoqlarni rejalashtirish
Dars mavzusi: Жадваллар билан ишлаш.