Малакавий амалиёт бухоро– 2021

3.2. Амалиёт раҳбарининг мажбуриятлари
 

Дастур асосида ишчи режа тузиш; 

Амалиёт ўтказилаётган муассаса ва ташкилотга мунтазам қатнаб туриш; 

Талаба-амалиётчилар томонидан мазкур ишчи дастур талабларининг 
бажарилишини назорат қилиш; 

---

12 

Талабанинг амалиёт талабларига муносабати ва онгли меҳнат 
интизомини назорат қилиш; 

Мактаб директори, илмий бўлим мудири, тарбиявий ишлар 
ташкилотчиси, илғор ўқитувчи ва мураббийларнинг маслаҳатларини олиш 
ҳамда улар билан суҳбат уюштириш; 

Талабанинг она тили ва адабиёт, одобнома дарсларини кузатиш ва 
маслаҳатлар бериш; 

Талабаларнинг амалиётга доир ҳужжатлари билан танишиш ва ўргатиш; 

Тегишли журнал юритиш, талабанинг амалиёт бўйича ҳисоботи, 
тавсифномасини ўрганиш, педагогик кенгашда қатнашиш, рейтинг назоратини 
ташкиллаш ҳамда кафедра, факультет деканатига ҳисобот ёзиш. 
3.3. Методистларнинг вазифалари: 
1.
Малакавий 
амалиётнинг 
мақсади 
ва 
мазмунини 
талабаларга 
тушунтириш. 
2.
Малакавий амалиёт раҳбари ва кафедралар томонидан тайинланган 
методистларнинг маслаҳатлари ва кўрсатмаларини эшитиш. 
3.
Ташкилот ва муассасалар билан умумий танишиш, фан хоналарини 
кириб кўриш. 
4.
Мактаб раҳбарлари, ўқитувчилари жамоаси, синф раҳбарлари билан 
танишиш, суҳбатлашиш. 
5.
Амалиётчиларни синфларга тақсимлаш, мутахассислик дарсларини 
кузатиш. 
6.
Таълим муассасаларида давлат ўқув режалари ва дастурларнинг 
бажарилиши, дарс жадвали тўғрисида мактаб илмий бўлим мудири билан 
суҳбат. 
7.
Педагогик амалиёт бурчагини тайёрлатиш, унинг мазмуни қандай 
шаклда бўлиши юзасидан методик кўрсатма бериш.
8.
Тажрибали ўқитувчи ва мутахассислар билан шу фанларни ўтиш 
усуллари ҳақида суҳбат ташкил қилиш. 
9.
Тажрибали ўқитувчиларининг дарсларини кузатиш ва уни таҳлил 
қилиш. Амалиётчиларнинг дарсларини кузатиш, таҳлил қилиб бориш, методик 
маслаҳатлар бериш. 
10.
Тайёрланган кўргазмали қуроллар сифатини текшириб бориш. 
11.
Иқтидорли 
ўқувчиларни 
аниқлаш, 
уларни 
олимпиадаларга 
тайёрланишига кўмаклашиш. 
12.
Бўш ўзлаштирувчи ўқувчилар билан ишлаш йўлларини ўргатиш. 
13.
Амалиёт давомида метод бирлашма ишида қатнашиш.Метод бирлашма 
ҳужжатлари билан танишиш. 
14.
Фанга оид кечалар уюштиришларини назорат қилиш, турли тадбирлар 
ўтказишга ундаш. 
15.
Малакавий амалиёт якунига бағишланган конференция ўтказиш 
кунини белгилаш ва иштирок этиш.Малакавий амалиётга алоқадор 
ҳужжатларни таҳлил этиш. Педагогик амалиёт юзасидан талабаларнинг ишини 
баҳолаш. 

---

13 
16.
Педагогик амалиёт йиғилишига доир ҳисоботлар ёздириш ва кафедрага 
топшириш. 
17.
Педагогик амалиётга бағишланган конференцияда амалиётчилар иши 
юзасидан сўзга чиқиш. Амалиётчилар ҳужжатлари асосида кўргазма ташкил 
этиш.