Malaka oshirish kurslari uchun malaka

 
 
 
41

---

Fizika fan o`qituvchilari uchun malaka ishlari mavzulari 
 
1.
Fizika fanini o‗qitishning maqsadi, mazmuni, shakli va metodlari orasidagi 
bog‗lanishlar 
2.
Fizika fanidan yangi DTSning mazmuni, mohiyati va tahlili 
3.
О‗zbekistonRespublikasiVazirlarMahkamasining 2017 yil 15 martdagi 140-sonli 
―Umumiyо‗rtata‘limtо‗g‗risidaginizom‖ ning mazmun va mohiyati 
4.
Fizika fanidan o‗quv qo‗llanmalar, darsliklar, dasturlar tahlili. 
5.
Fizika fanidan tashkil etilgan ―Mahorat maktabi‖ maqsadi, vazifasi va unga 
qo‘yilgan talablar tahlili 
6.
Fizika fanini o‗qitishning zamonaviy metodlari 
7.
Fizika o‗quv-laboratoriya xona o‗quv jihozlari, asbob uskunalardan foydalanish va 
saqlashga qo‗yilgan talablar. Laboratoriya va amaliy mashg‗ulotlar o‗tkazish 
metodikasi 
8.
Fizika fanidan dars ishlanmalarini yaratish bo‘yicha tavsiyalar 
9.
6-sinfda fizika fanini o‗qitishda umummadaniy kompetensiyalarni shakllantirish 
10.
6-sinfda fizika fanini o‗qitishda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish 
11.
6-sinfda fizika fanini o‗qitishda axborot bilan ishlash kompetensiyalarni 
shakllantirish 
12.
6-sinfda fizika fanini o‗qitishda shaxs sifatida o‗z-o‗zini rivojlantirish 
kompetensiyalarini shakllantirish 
13.
6-sinfda fizika fanini o‗qitishda o‗quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
14.
7-sinfda fizika fanini o‗qitishda o‗quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni 
shakllantirish 
15.
8-sinfda fizika fanini o‗qitishda o‗quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik 
kompetensiyalarni shakllantirish 
16.
8-sinfda fizika fanini o‗qitishda o‗quvchilarda shaxs sifatida o‗z-o‗zini rivojlantirish 
kompetensiyalarini shakllantirish 
17.
9-sinfda geometriya fanini o‗qitishda o‗quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
18.
9-sinfda algebra fanini o‗qitishda o‗quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni 
shakllantirish 
19.
10-sinflarda Fizik jarayon va hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish 
kompetensiyasi. 
20.
10-sinflarda Tajribalar o‗tkazish, fizik kattaliklarni o‗lchash va xulosalar chiqarish 
kompetensiyasi. 
21.
10-sinflarda Fizik bilimlar va asboblardan amaliyotda foydalana olish 
kompetensiyasi. 
22.
10-sinflarda ―Jismlarning muvozanatshartlari‖ mavzusiga kompetensiyaviy 
yondashuv asosida o‘qitish metodikasi
23.
10-sinflarda ―Garmonik tebranishlar namoyishi‖ mavzusiga kompetensiyaviy 
yondashuv asosida o‘qitish metodikasi
42

---

24.
11-sinf ―Tokli to‗g‗ri o‗tkazgichning magnit maydon induksiyasi‖ mavzusiga 
kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘qitish metodikasi 
25.
11-sinf ―Elektromagnit to‗lqinlar va to‗lqin optikasi‖mavzusigakompetensiyaviy 
yondashuv 
26.
Fizika fanini o‗qitishda interfaol metodlaridan foydalanish. 
27.
Fizika darslarida fizik olimlar ilmiy me‘rosidan foydalanish 
28.
Fizika fanini o‗qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish. 
29.
Fizika fanida maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish 
30.
Fizika darslarida fanlararo bog`lanishlardan foydalanish 
31.
Fizikadan o`quvchilar bilim va ko‗nikmalarini baholash usullari 
32.
Fizikafanidan labaratoriya mashg‗ulotlarni tashkil etishda multimediya ilovalaridan 
foydalanish 
33.
Fizika fani bo‗yichaiqtidorli o‗quvchilar bilan ishlash 
34.
Fizika darsida o‗quvchilarni kasbga yo‗naltirish 
35.
Fizika darslarida AKT dan foydalanib o‗qitish, uning afzallik va kamchiliklari. 
36.
Fizika fanini o‗qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish 
37.
Fizika darslarida turli metodlardan samarali foydalanish 
38.
O‗quvchilarni fizikadan ―Bilimlar bellashuvi‖ tanloviga tayyorlash bo‗yicha 
tavsiyalar 
39.
Fizikadan xalqaro tanlovlar (olimpiadalar) masalalari 
40.
10-sinf ―Jismlarning vertikal harakati‖ mavzusini o‘qitish metodikasi 
41.
10-sinf ―Gorizontal otilgan jismning harakati‖ mavzusini o‘qitish metodikasi 
42.
Fizika fani darslarida elektron darsliklardan foydalanish 
43.
Fizika fani labaratoriya mashg‘ulotlarida kompyuter amaliy dasturlari va elektron 
darsliklardan samarali foydalanish 
44.
Fizika darslarida masalalar yechish metodikasi 
45.
Fizikafanini chuqurlashtirib o‗qitish metodikasi 
46.
Fizikadarslarida qo‗shimcha o‗quv materiallaridan foydalanish 
47.
Markaziy osiyo mutafakkirlarining pedagogik g‗oyalarining fizika fanidagi o‗rni va 
mohiyati.
48.
Fizika fani darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
49.
6- sinfda fizika fanidan o‗zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni 
yechishga qo‗llash imkoniyatlari 
50.
7- sinfda fizika fanidan o‗zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni 
yechishga qo‗llash imkoniyatlari 
51.
8- sinfda fizika fanidan o‗zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni 
yechishga qo‗llash imkoniyatlari 
52.
9- sinfda fizika fanidan o‗zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni 
yechishga qo‗llash imkoniyatlari 
53.
10- sinfda fizika fanidan o‗zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni 
yechishga qo‗llash imkoniyatlari 
54.
Tok kuchi va tok zichligi. Elektr tokning ta‘sirlarimavzusiga kompetensiyaviy 
yondashuv asosida o‘qitish metodikasi 
43

---

55.
MS Power Point dasturida fizika fanidan dars taqdimotlarini yaratish 
56.
Tok manbalarini ketma-ket va parallel ulashmavzusiga kompetensiyaviy yondashuv 
asosida o‘qitish metodikasi 
57.
Ampermetr 
va 
voltmetrning 
o‗lchash 
chegarasini 
oshirishmavzusiga 
kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘qitish metodikasi 
58.
Tok manbaining EYUK va ichki qarshiligini aniqlash mavzusiga kompetensiyaviy 
yondashuv asosida o‘qitish metodikasi 
59.
Fizika sinfdan tashqari ishlarni o‗tkazish orqali o‗quvchilar ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish metodikasi 
60.
Tezlik va tezlanish mavzusini o‘qitishda samarali pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish 
61.
Fizika fanini o‘qitishdagi muammo va ularning yechimlari 
62.
Fizika fanidan murakkab masalalarni yechish metodikasi
63.
Fizik kechalar o‗tkazish orqali o‗quvchilarini fizika faniga qiziqishini oshirish 
yo‘llari 
64.
O‘quvchilarni fizika turli virtual tanlovlarga qatnashishi tashkil qilish va ularning 
materiallaridan dars jarayonida foydalansh 
65.
11-sinf ―Atom va yadro fizikasi.atom energetikasining fizik asoslari”