Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va maktabga tayyorlash dasturi

"Nutqni rivojlantirish" bo'limining dasturi "

(Muallif - NA Fedosovga) "harfi uchun so'z boshlab," Albatta, deyarli o'qish, yozish va ularning gapirgan til yaxshilash o'rganish uchun bolalarni tayyorlash uchun yordam beradi.  Kurs mazmuni bolaning umumiy rivojlanishiga qaratilgan bo'lib, u orqali rus tilini muvaffaqiyatli o'rganish uchun mustahkam poydevor yaratiladi. 

  Kontent quyidagi vazifalarga qaratilgan: 

- maktabda ta'limotining ijobiy turtki sharoitlar yaratish bola (intellektual, ma'naviy-axloqiy, estetik, hissiy rivojlanish) har tomonlama rivojlangan shaxs shakllanishi uchun shart-sharoitlar yaratish; 

- bolalarni o'qish va yozish uchun amaliy tayyorlash; 

- so'zlashuvning boshlang'ich madaniyatini shakllantirish, bolalarning og'zaki gaplashuvi darajasini imkon darajasida takomillashtirish.

Boshlang'ich maktabda kurs "Adabiy o'qish» ham adabiy asarlar etarli idrok tayyorlash, ularning so'z, ularning ma'naviy, axloqiy va estetik rivojlanishi kengaytirish, bolalar nutqini boyitish yordam beradi badiiy asarlari haqida ko'p jihatdan amalga oshiriladi.

Bundan tashqari, bolalar til rivojlanishiga ko'maklashish sinflar uchun moddiy, bola dunyo bo'ylab emas, jonli va jonsiz tabiat hodisalari, turli badiiy shakllarda (musiqa, rasm), va boshqalar asarlari.

Bolalarni o'qish uchun tayyorlashga bag'ishlanganquyidagilarni o'z ichiga oladi: 

- tartibda so'z bir ovoz madaniyatni rivojlantirish savodxonligi va o'qish uchun tayyorlash uchun (individual ovozlar so'z tinglash qobiliyati, tovushlarni to'g'ri talaffuz ishlari, to'g'ri ohang, nutq darajasi nazorat o'rganish). Aniqlash apparatini ishlab chiqish bo'yicha ishlar (to'g'ri tushuntirish, ovoz kuchlari, alohida ahamiyatli so'zlardan singib chiqish va boshqalar); 

- rus va chet ellik shoirlarning she'rlarini o'qish, ertaklar, hikoyalar, maqollar, so'zlar, jumboq; 

- (terminologiya foydalanish holda, albatta, sifatlari taqqoslash ifodali tili anglatadi qulog'idan sezmagan, ish hissiy idrok bilan bog'liq savollarga javob, makri tushunish va belgilar asosiy aktyorlar, eshitish qobiliyati) nazoratchi o'qish haqida gapiring 

- yurak va yodgorlik bilan yodlash. 


XULOSA

Xulosa qilib aytganda, o'qishga tayyorgarlik ko'rayotganda, ba'zi mavzularda bir-biri bilan so'zlashish, so'zning qaysi ma'nosi, uning maqsadi va xususiyatlari tushunarli darajada tushunish uchun tayyorgarlik shakllanadi. tovushlar, bo'g'inlar, so'zlar alohida va aniq talaffuz rivojlantirish, tuzatish va tovush eshitish rivojlantirish ustida ishlash so'z, chiplari turli tomonidan qo'lga qilingan "undoshlarga" va "Hyun" tushunchasi bir ovoz tahlil ustida ishlash uchun berilgan ta'lim muhim vaqt tayyorgarlik. 

Eshitish sezgilari og'zaki nutqni takomillashtirishga o'qishga tayyorgarlik va tayyorgarlik asosida tayyorlangan bo'lsa, yozilishga tayyorgarlikning texnik tayyorgarligi ustunlik qiladi.

Yozishni o'rganishga tayyorgarlik -jarayon juda murakkab, chunki ishlab chiqilgan eshitish hissiyotlariga qo'shimcha ravishda, bolaning yaxshi tayyorlangan vosita apparatlari, ayniqsa qo'lning kichik kaslari bo'lishi kerak; harakatlarning muvofiqlashtirilishi, nozik vosita ko'nikmalari va makon, diqqat, tasavvur, xotira, fikrlash kabi jarayonlar. 

Vizual va vosita analizatorlarining o'zaro aloqasi bilan bog'liq muammo yuzaga keladi, chunki ko'z va qo'l harakatlari bir vaqtning o'zida qabul qilingan mavzuning konstruktsiyasi doirasida amalga oshiriladi. 

Ularning yodda rivojlanayotgan tasvir juda chala ekanligini, shuning uchun sub'ektning vizual idrok bilan bolalar bir qismi, ekranda unsurlar juda yuzaki ko'rikdan cheklangan bo'lishi istagi. Bu tasvirlar va ularning elementlarini ko'paytirishda aks etadi. Bolalar bu ob'ektni ingliz tilida muvaffaqiyatli tanib olishlari mumkin, ammo uni takrorlashda sezilarli qiyinchiliklarni boshdan kechirishadi. turli konfiguratsiyalar harflar Image avtomobil avtomobil tomondan, juda to'liq va batafsil rasmda tashkil juda yuqori darajada talab qiladi. Shuning uchun, dastur yozilishga tayyorgarlik ko'rish uchun ehtiyotkorlik bilan ishlab chiqilgan mashqlar tizimini taklif etadi.   Nutq o'yinlar fikrlash, nutq, e'tibor, tasavvurni rivojlantirish.