Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi

Ta’limning frontal, guruhiy va individual metodlari 
birligi va ularni optimal tarzda birga qo‘shib olib borish 
prinsipi.  Bu prinsip xatti-harakatlarni sifatli bajarishga 
erishishda bolalarning emotsional – ongli, maqsad ko‘zlangan 
faoliyatidagi yagona yo‘nalganlikni, ta’limning turli 

---

24
metodlari qo‘llanilganda uyushqoq- likni ko‘zda tutadi. 
Chunonchi: frontal metod qo‘yilgan vazifani bir vaqtda, 
ongli va ahil ravishda bajarishni talab etadi; guruhiy metod 
mas’ul, mustaqil va o‘zaro yordamni rag‘batlantirishni talab 
etadi; individual metod tarbiyachining ba’zi bolalarga zarur 
yordam berishi va ancha tayyorgarligi bor boshqa bolalarga 
nisbatan talabchanlikni oshirishda ifodalanadigan differensial 
rahbarligini talab qiladi. Ta’lim metodlarining yuqorida sanab 
o‘tilgan metodlardan foydalanish, bolalar bilan olib boriladigan 
tarbiyaviy sog‘lomlashtirish vazifalarini samarali bajarishga 
xizmat qiladi.