Maktabgacha yosh davri psixologiyasi

Bolalar shaxsining rivojlanishi. Bu yoshda xulq-atvorning axloqiy normalari intensiv shakllana boshlaydi. Kichik yoshdagi o’quvchilar bu normalarni o’zlashtirish uchun psixologik jihatdan tayyor bo’ladilar. O’qituvchi ulardagi ijobiy axloqiy sifatlarni rahbatlantirishi,, salbiylari shakllanishining oldini olishi zarur. Bu yosh davridagi bolalarning o’zaro munosabatlari asosan tashqi hiyotiy shart-sharoitlar va tasodifiy omillar bilan belgilanadi (bir partada o’tirishi, bir uyda yashashi va h.k.). Lekin o’qituvchi ular uchun eng asosiy referent shaxs sifatida idrok qilinadi.


ADABIYOTLAR:

1. 
   I.A.Karimov. «Barkamol avlod- O`zbekiston taraqqiyotining poydevori». Toshkent. 1997.
   
2. 
   E.G`oziev. «Psixologiya». Toshkent. «O`qituvchi». 1994.
   
3. 
   E.G`oziev. «Pedagogik psixologiya asoslari». Toshkent. 1997.
   
4. 
   M.Vohidov. «Bolalar psixologiyasi». Toshkent. 1982.
   
5. 
   Muxina V.S. “Detskaya psixologiya”. M: 1985
   
6. 
   Leshli Dj. “Kak rabotat` s malen`kimi det`mi”. M: 1991
   
7. 
   Muxina V.S. “Shestiletnoy rebenok v shkole”. M: 1986
   
8. 
   Rogov E.I. “Nastol`naya kniga prakticheskogo psixologiya v obrazovanii”. M: 1996
   
9. 
   www.ziyonet.uz