Maktabgacha va boshlang`ich ta`lim” kafedrasi 5111700- boshlang`ich ta`lim va sport-tarbiyaviy ishi yo`nalishi



Download 11,51 Mb.
bet92/94
Sana29.04.2022
Hajmi11,51 Mb.
#593246
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94
Bog'liq
Pedagogika va aniq fanlar

Javob: ____________



  1. Rasmlarga qarab choklarni aniqlang. Mos raqamlarni yozing




    1. Aylanma chok. B) Petliya chok va aylanma chok.




    1. Ekssimon chok. D) To’g’ri chok. E) To’g’ri chok.






1-s
2-b
3-d


4-e
5-a


172


30. Rasmda berilgan stakan ko’rsatmali quroliga mos raqamlarni yozing va aniqlang.




Yasalish bosqichlari.

Raqam-







lar.













Dioganaliga uchlardan ikkinchisi ham

4




qarshisidagi tomonga yetguncha buklanadi.
















Kvadrat, shakldagi rangli qog’oz olinib,

1




uni bitta dioganali bo’yicha teng ikkiga







buklanadi.
















Hosil bo’lgan shaklning yuqoridagi ikki

5’6




uchidan biri buklangan uchlar tomonga,







ikkinchi uchi shaklning ichkarisiga







buklanadi. Natijada “Stakan” hosil bo’ladi.
















Hosil bo’lgan uchburchakni dioganalida,

2’3




uchlaridan birining uchi uchburchakning







shu uchi qarshisidagi tomonga etguncha







buklanadi.






















173
31. Rasmda berilgan buzoqcha boshi ko’rsatmali quroliga mos raqamlarni yozing va aniqlang.






Yasalish bosqichlari

Raqam







-







lar













Umumiy ko’rinishdagi ko’p burchakning

5




yuqori burchagini uchburchak shaklida







pastga buklaymiz.
















Buklangan uch burchakli pastki

3




burchakning yuqoriga to’g’ri chiziq







bo’ylab buklab chiqamiz.
















Ko’p burchakning teskari tomoniga

6




buzoqchaning ko’zi va tumshug’lari







chiziladi yoki rangli qog’oz







yopishtiriladi.
















Rangli qog’ozdan kvadrat qirqib

1




olinadi.Uni uchburchak ko’rinishiga

2




keltirib buklaymiz.















32. Qog’ozga ishlov berish usullarini aniqlang va jadvalga har bir rasm ostiga mos raqamlarni yozing. 1.Qog’oz varaqlarini teng ikkiga buklash; 2.Qog’ozni qismlarga bo’lib yirtish; 3. Qog’ozlarni qirqish; 4. Qog’ozga chizish;

5. Qog’ozga rang berish; 6. Qog’ozni yelimlash.







6
1
4
5
3
2



174


Talabalarning tushunishga oid o’quv maqsadiga erishilganlik darajasini nazorat qilish va baholashda foydalaniladigan nostandart test topshiriqlari
33. Applikatsiyalarni ularning xususiyatlari bilan juftlang.



1




Applikatsiya

A

Ko’p rangli applikatsiyalarni qirqish ancha






















murakkab ish bo’lib, tasvirni qismlarga ajratish






















bilan aloqadordir.














































2




Geometrik shakl




B

Syujetli applikatsiya asariga ko’ra oddiy va







applikatsiya







murakkab bo’lishi mumkin.











































3







Ko’p rangli




S

Mavzuli ishlarni yaratish faqat texnologiyaga emas,







applikatsiya







balki badiiy tayyorgarlikni ham talab qiladi.






















Texnologiya ta’limi darslarida applikatsiya ishlarini






















bajarilish texnikasi o’rganiladi.





































4

Badiiy applikatsiya

D

Bajarilish texnikasiga ko’ra

applikatsiyaning eng






















oddiy

turlaridan

biri

geometrik

shaklli






















applikatsiyalardir.














































5

Syujetli applikatsiya




E

Mavzuli applikatsiya ma’lum mavzuni aks ettirishi






















lozim u badiiy asr uchun illyustratsiya, applikatsiya






















plakat bo’lishi mumkin.








































6

Mavzuli applikatsiya




F

Tasvirlash texnikasining turli formalarini qirqish va






















ularni fon tarzida qabul qilingan materiallar






















hisobiga mustahkamlashga asoslanuvchi turidir.











































Javob:

1-




2-




3-




4-




5-




6-


















































  1. Download 11,51 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish