Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

15- MAVZU

Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar ssenariysini ishlab chiqish.

Amaliymashg‘ulotning o`qitish texnologiyasi

Vaqti: 2 soat		Talabalar soni: 30 ta
Mashg‘ulot shakli		Amaliy mashg‘ulot
Amaliy mashg‘ulot rejasi		1. Sinfdan tashqari ishlarbo`yicha nazariy savol-javob. 2. Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning maqsadi. 3. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning turlari va mazmuni 4.Talabalar faoliyatini baholash.
O`quv mashg`ulotning maqsadi		1. Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning maqsadi. bo`yicha metodik adabiyotilardagi tavsiyalarni amaliyotga tatbiq etishga o`rgatish. 2. Sinfdan tashqari ishlarustida amaliy ishlash ko`rikmalarini shakllantirish.
O`qituvchining vazifasi: 1.Talabalarning nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish haqidagi nazariy bilimlarini aniqlash. 2.Talabalarda nutqiy xatolarni bartaraf etish yo`llari bo`yicha umumiy tasavvur hosil qilish 3.Ma’ruzadavomida talabalarning faoliyatini ko`zatish va baholash (5 ball asosida).		O`quv faoliyatining natijasi Talabalar bilishi kerak 1. Sinfdan tashqari ishlarga nimalar kirishini. 2. Sinfdan tashqari ishlarning ta`limiy va tarbiyaviy ahamiyati.
Ta’lim metodi va texnikasi		Guruhga bo`lib ishlash, Klaster
Darslik, metodikqo`llanma.		Darslik, metodik qo`llanma.
Ta’lim shakli		Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim sharti		Auditoriya, TSOdan foydalanish
Dars bosqichlari va vaqti	O`qituvchi		Talaba
1-bosqich Kirish (5 daqiqa)	1. Amaliy mashg‘ulot mavzusini (Ona tilidan sinfdan tashqari) 2. Amaliy mashg‘ulot maqsadini 3. Amaliy mashg‘ulot rejasini e’lon qilish.		Eshitadi, yozadi, javob beradi.
2-bosqich Bilimlarni aktuallashtirish (5 daqiqa)	1. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning qanday turlari bor? 2. Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar qanday maqsadni ko`zlaydi? 3. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni qanday tadbirlarga ajratish mumkin?		Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Axborot berish (65 daqiqa)	1. Amaliymashg‘uloti: 20 daqiqa 1. .Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning turlariguruhlang. 2. Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar maqsadini ishlab chiqing. Uning mahokamasi: 10 daqiqa 3. Taqdimot: 5 daqiqa
4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	1.Blits texnologiyasi asosida mavzu yo`zasidan talabalar bilimini aniqlash. 2. Testlar to`zing va ularni guruhlaro almashtirib yeching.

Ilova
Mavzu: Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning muhokamasi.
Maqsad: Talabalarga ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar maqsadini o`rgatish.
Mashg‘ulot metodi: Mustaqil ishlashni, ko`rgazmalilik, savol-javob.
Mashg‘ulot shakli:guruhlar bilan ishlash.
Mashg‘ulot jixozi: ko`rgazmalar.
Foydalanilgan adabiyotlar.
1.Boshlang‘ich sinflar takomillashtirilgan davlat ta’lim standart, «Boshlang‘ich ta’lim», 2006, 5-son
2.Boshlang‘ich sinflar takomillashtirilgan o`quv dasturi, «Boshlang‘ich ta’lim», 2006, 5-son.
Mashg‘ulot rejasi:
1.O`rganilganlarni takrorlash.
2.Dars ishlanmasini eshitish.
3.Darsni tahlil qilish.
4.Mashg‘ulotni yakunlash.
Mashg‘ulotning borishi.
I Tashkiliy qism:
II.Mustaqil ish. Guruxdagi xar bir talaba quyidagi savollarga jadval tuzib javob tayyorlash so`raladi.
1. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning qanday turlari bor?
2. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning nomlari.
3. Ona tilidan sinfdan tashqari ishlar qanday maqsadni ko`zlaydi?
III.Talabalar tomonidan tayyorlangan to`garak rejalari muhokama qilinadi va eshittiriladi.
IV. Eshitilgan dars ishlanmalari muhokama qilinadi.