Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari

2-§. O‘qish va savod malakalarini egallash 

148.  12  —  24  oylik  bolalarning  bosma  materiallarga  qiziqish  bildirishi,  harflar  va  ramzlarni  ajrata 

olishi  hamda  yozish  ko‘nikmalarini  o‘rganishi  ularda  o‘qish  va  savod  malakalari  rivojlanishining  talablari 

hisoblanadi. 

149. Quyidagilar 12 — 24 oylik bolalarda o‘qish va savod malakalari indikatorlari hisoblanadi: 

yorqin rasmlar bilan bezatilgan kitoblarni tomosha qilish, rasmlarda aks ettirilgan buyumlarni ko‘rib 

tanish; 

logotiplarni ko‘rib tanish; 

yozma matn, harflar va raqamlarga qiziqish bildirish; 

qalam va ruchka yordamida gorizontal, doirasimon va vertikal chiziqlarni chizish; 

qalam yoki mo‘yqalam bilan rasm chizish. 

150. 12 — 24 oylik bolalar bilan quyidagi mashqlarni olib borish lozim: 

bolani bolalar kitoblari bilan ta’minlash, o‘qib berish va rasmlarini ko‘rsatish; 

bolani rasmlarda aks ettirilgan narsalarning nomini to‘g‘ri aytishga o‘rgatish; 

bolaga qalam, flomaster va katta qog‘oz parchasi berish, uning ko‘nikmalari rivojlanishi uchun zaruriy 

sharoitlarni yaratish. 

151. Bosma materiallar sanitariya va gigiyena talablariga javob berishi lozim.