Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish. Alohida ehtiyojli bolalar inklyuziyasi

“Ilk qadam” Davlat o’quv dasturini amalga oshish:

O’quv dasturining 2 bobi “MTTda ta’lim jarayonining maqsad va tamoyillari”

2.4 bandi “Ta’limda alohida e’tiborga muhtoj bolalar uchun ta’limiy-tarbiyaviy jaryon” mavzulariga bag’ishlangan

• MTTda alohida ehtiyojli bolalarni qo’llab-quvvatlash jamoaviy ish hisoblanadi
• Zarurat bo’lganida pedagogik jamoaga tor doiradagi mutaxassislarni ham jalb etish

Ushbu qo’llanma “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturiga pedagogik ko’mak bo’lib, uning quyidagi jihatlariga javob beradi.

Qo’llanmani ishlab chiqishda ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari va “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturining quyidagi jihatlariga e’tibor qaratildi:

1. inklyuziv ta’lim

2. alohida ehtiyojli bolalarni inklyuziv o’qitish bo’yicha uslubiy tavsiyalar

3. maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish

Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish. Alohida ehtiyojli bolalar inklyuziyasi bo’yicha uslubiy qo’llanma