Мактабгача таълимда инновацион ёндашув

ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2019, 2(75)
фойдаланиш учун яратилган слайдлар 1- расм да 
келтирилган.
Машғулотдаги мультимедиавий самара 
қуйи дагича: арчалар ва сонлар монитор экра-
нида ҳаракатланиб, бирин-кетин намойиш 
этилади ва жилоланиб турадилар. Жараённи 
тарбиячининг овози шарҳлаб боради, рақам-
ларнинг намойиши анимация эффектлари 
ёрдамида ўзгариб туради. Даставвал, болалар 
бирин-кетин чиқиб келувчи арчаларни санаб 
борадилар. Тақдимотда монитор экранидаги 
рақамларга ҳам мультимедиали эффект берил-
ган бўлади, яъни улар ҳам жилоланиб туради.
Шундан кейин 1+2=3 ва 5-2=3 амаллари 
бошқа болалар томонидан компьютерда 
мустақил бажартирилади. Натижада, жози-
бали кўриниш намойиш этилади
1
. 
Мактабгача таълим муассасалари учун 
муль тимедиа воситалари тайёрлашда тарбия-
ланувчиларнинг ёшини ҳисобга олиш ва мос 
ҳолда дидактик материалларни танлаш, таъ-
лим жараёнида болаларга педагогик ва пси-
хологик таъсир этиш усулларини ўрганиш ва 
релаксация босқичининг 15-20 дақиқа 
бўлишини инобатга олиш лозим бўлади.
Бундан ташқари, «Бўш ўринни тўлдир» 
(2-расм) номли мультимедиали дидактик 
1
Абдуқодиров А.А., Бегматова Н.Х. Мактабгача таълим 
муассасаларида мультимедиа технологиясидан фой-
даланиш услубиёти (ўқув-услубий қўлланма). – Қарши: 
«Насаф», 2011. -163-б.
воситадан хам фойдаланиш мумкин. Бу тур-
даги мультимедиали дидактик воситага 
«Катакни тўлдир» ўйини киради.
2
Ушбу таълимий компьютерли ўйиннинг 
маз муни бўш катакни мос сон билан тўлди-
ришдан иборат.
Мультимедиали дидактик воситалар тар-
бия ланувчи таффакурини ривожлантириш, 
ақлий фаолиятини ошириш, диққатини бар-
қарорлаштириш, идрокларини фаоллашти-
ришга қаратилгандир.
Болалар онгида табиатдаги гўзалликдан 
завқ олишни тарбиялаш, теварак-атрофни 
тоза ва озода сақлаш, ҳайвон ва қушларга 
озор бермаслик, гуллар, ўт-ўлан ларни пайҳон 
қилмаслик, дарахт шохларини синдирмаслик, 
қуш уялари, чумолиларнинг инини бузмаслик 
каби хислатларни шакл лантирилиши керак. 
Машғулотлар жараёнида экологик таълим-
тарбия беришда материал асосан икки 
йўналишга бўлиб ўрганилади: болаларнинг 
табиат ва атроф-муҳитга нисбатан ижобий ва 
салбий экологик таъсирлари.
Бу жараёнда болаларнинг ижобий ва сал-
бий экологик таъсирларига доир мультимедиа-
вий слайдлар тайёрланади. 3 ва 4-расмларда 
тақдимот материалларидан намуналар келти-
рилган.
2
Бегматова Н.Х. Методика проведения компьютерных обра-
зовательных игр в дошкольных учреждениях. // Технологии и 
методики в образовании, Воронеж, 2011, № 3. –С. 4.