Мактабгача таълимда бошқарув ва менежмент

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ФАРҒОНА ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ

“ТАСДИҚЛАЙМАН” Ўқув ишлари бўйича проректор доц.Қ.Ғозиев __________________________ ______________ 2020 й

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМДА БОШҚАРУВ ВА МЕНЕЖМЕНТ


ФАНИНИНГ


ИШЧИ ЎҚУВ ДАСТУРИ

Билим соҳаси:	100000	- Гуманитар
Таълим соҳаси:	110000	- Педагогика
Таълим йўналиши:	5111800	-Мактабгача таълим

Шу жумладан:

Маъруза - 12 соат (6-семестр)
Амалий машғулот – 12 соат (6-семестр)

Фарғона - 2020

Фаннинг ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2018 йил “25”августдаги 744-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Мактабгача таълимда бошқарув ва менежмент” фани дастури асосида тайёрланган.

Фан ишчи дастури Фарғона давлат университети Кенгашининг 202_ йил “___” _____ даги ___-сонли баёни билан тасдиқланган.

Тузувчи:

М.Маннопова, Д.Чилматова, Ш.Абдуллаева - минтақа иқтисодиёти ва бухгалтерия хисоби ва аудит кафедраси

Тақризчилар:

Г.Холматжонова	- Фарғона давлат университети иқтисодиёт назарияси кафедраси мудири, доцент.
Д.Ҳакимов	- Фарғона давлат университети иқтисодиёт назарияси кафедраси доценти, иқтисод фанлари номзоди.

ФДУ Ижтимоий-иқтисодий
факультет декани:
2020 йил “____” _______ _______________ З.Жумақулов
(имзо)
Иқтисодиёт назарияси
кафедраси мудири:
2020 йил “____” _______ _______________ Г.Халматжонова
(имзо)

1. 
   Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар
   

Ўқув фанининг мақсади ва вазифаси
Фаннинг мақсади:
- ушбу фан бўлажак тарбиячиларни таълим-тарбия қонуниятлари билан яқиндан таништириш, шунингдек мактабгача таълимга қўйилган талаблар ва тамойиллар мазмуни, уларнинг амал қилиш хусусиятлари ва механизмларини ҳамда уларни амалда татбиқ этиш кўникмасини ҳосил қилиш, тарбиячини шакллантиришнинг педагогик асосларини ўргатади.
Фаннинг вазифалари:

• 
  мактабгача таълимни ташкил этиш ва раҳбарнинг ташкилотчилик маданиятининг мазмуни, ўзига хос хусусиятлари, таълимий-тарбиявий жиҳатларини топиши ҳамда касбига бўлган муносабатларни тарбиялаш, мутахасислик бўйича маҳорат, ташкилий-методик малака, болаларни жонажон юртимизни севиш, асраб-авайлаш руҳида тарбиялаш жараёнида билимларини амалда тадбиқ қила билиш қобилиятларини ривожлантириш.
  

Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига кўйиладиган талаблар
Талаба:

• 
  мактабгача таълимнинг тарихи;
  
• 
  мактабгача таълимни ташкил этиш ва раҳбарнинг ташкилотчилик маданиятининг ривожланиш босқичлари;
  
• 
  давлатга қарашли ва қарашли бўлмаган мактабгача таълим муассасалари;
  
• 
  мактабгача таълимнинг таълим тизимида тутган ўрни;
  
• 
  мактабгача таълимни ташкил этиш ва раҳбарнинг ташкилотчилик маданиятига қўйиладиган асосий талаблар;
  
• 
  мактабгача таълимни ташкил этиш ва раҳбарнинг ташкилотчилик маданиятининг мазмуни, илмий-тадқиқот методлари;
  
• 
  замонавий ва чет эл мактабгача таълим тизими ҳақида билимларга эга бўлиш ва уларни амалиётда қўллаш кўникмаларига эга бўлиши керак.
  

2.