Мактабгача таълим вазирлиги

Иш мазмуни	сана
Метод ва усуллар
1	Кун тартибига риоя қилиш		Кузатув
2	Машғулотларни ташкил қилиш		Кузатув ва таҳлил
3	Таълим–тарбия жараёнини режалаш- тириш, маўғулот ишланмалари ҳамда методик қўлланмаларнинг мавжудлиги		Таҳлил
4	Машғулот учун кўргазма. Тарқатма материал ва жиҳозларнинг мавжудлиги		Кўриб чиқиш
5	Болаларнинг маданий-гигеник кўник- малари		Кузатув, суҳбат
6	Жисмоний тарбия		Кузатув ва таҳлил
7	Кун тартибида чиниқтириш ва соғлом- лаштириш чора-тадбирлари		Кузатув ва таҳлил
8	Жисмоний тарбиянинг болалар фаолият турлари билан боғлиқлиги		Кузатув
9	Ўйин фаолиятини режалаштириш ва унда раҳбарлик қилиш		Кузатув ва таҳлил

10	Болаларнинг меҳнат фаолиятини ташкил қилиш		Кузатув ва таҳлил
11	Болаларнинг ижодий фаолиятирни ташкил қилиш		Кузатув ва таҳлил
12	Янги педагогик техналогияларни қўллаш		Кузатув ва таҳлил
13	Ҳужжатларнинг юритилиши		Кузатув ва таҳлил
14	Предметли-ривожлантирувчи муҳитнинг яратилиши		Кўриб чиқиш. таҳлил
15	Тарбиячининг болалар билан Кўникма ва малакаларини баҳолаш мониторингини олиб бориши		Тахлил
16	Тарбиячининг педагогик фаолияти		Кузатув. Суҳбат. таҳлил
17	Натижаларни қайта ишлаш		Метод хона

Назорат юзасидан саволнома

	Баҳолаш мезонлари	Баҳо
		паст	ўрта	юқори
		1балла	2балла	3балла
1	Педагогик фаолият ва таълим- тарбия ишларини режалаштириш
2	Маўғулот ва услубий ишланмаларнинг мавжудлиги
3	Машғулот учун турли кўргазмали жиҳозларнинг мавжудлиги;

	-кўргазмали намойиш материаллари;
	-тарқатма материаллар;
	-дидактик материаллар;
	-ташқи кўриниши ва эстетик ҳолати;
	-болалар ёшига мослиги
4	Машғулот турига қараб кўргазмали материалларининг мавжудлиги; -нутқ ўстириш;
	-математика
	-теварак атроф билан таништириш;
	-табиат билан таништириш;
	-ижтимоий-хиссий ривожланиш;
	-тасвирий фаолият;
	-ҲХҚ,ЙҲҚ,ЁХҚ;
5	Мониторинг юритилиши. Болалар билим. Кўникма ва малакаларини баҳолаш
6	Таълим тарбия жараёнини режалаштириш ва машғулотларни ўтказиш
7	МТМ нинг ички тартиби, машғулотлар жадвали. Болалар ёш хусусиятларига ҳисобга олган ҳолда кун тартибига риоя қилиш
8	Жисмоний тарбия машғулотларини ташкил қилиш ва олиб бориш
9	Кун тартибида чиниқтириш ва соғломлаштириш тадбирларини ташкил қилиш ва олиб бориш

10	Болаларда маданий гигеинек кўникмаларини тарбиялаш бўйича ишларни режалаштириш ва бажариш
11	Болаларнинг ўйин фаолиятини режалаштириш, ташкил қилиш, тарбиячининг раҳбарлиги; -ўйин фаолияти учун муҳит яратиш
	-нутқий ривожланиш ва ўрганилаётган мавзуга қараб ўйинларни танлаш;
	-жисмоний тайёргарлик ва болалар ёшига қараб ҳаракатли ўйинларни танлаш;
	-воқеабанд-ролли ўйинларни режалаштириш ва ташкил қилиш;
	-атребут ва ўйинчоқларнинг етарли мавжудлиги;
	-тарбиячи раҳбарлиги;
12	Меҳнат фаолиятини режалаштириш ва олиб бориш; -гуруҳда навбатчилик;
	-ер майдончасидаги меҳнат;
	-табиат бурчагида меҳнат;
	-меҳнат фаолиятини учун жиҳоз ва атрибутларнинг мавжудлиги;
13	Сайрни ташкил қилиш ва олиб бориш; -сайр қисимларига риоя қилиш;
	-болаларнинг мустақилфаолиятини ташкил қилиш;
	Таълим ва ўйин фаолиятлари учун сайрга олиб чиқиш жиҳозларининг мавжудлиги;

14	Ҳужжатларнинг юритилиши: -ҳужжатларни талаб асосида мавжудлиги ва юритилиши;
	-йўналишлар бўйича йиғма жилдларнинг мавжудлиги;
	-ҳужжатларнинг эстетик ҳолати;
15	Предметли-ривожлантирувчи муҳитни ташкил қилиш; -предметли-ривожлантирувчи муҳитни болалар ёшига мослиги;
	Гуруҳда предметли-ривожлантирувчи муҳит- нинг СанҚваМларни ва талабларига жавоб бериши;
	-ёш гуруҳга мўлжалланган ривожлантирувчи марказларнинг тўлиқ мавжудлиги;
	-ривожлантирувчи ва ўйин марказларининг эстетик ҳолати ва болаларга етишиб бўладиган қилиб жойлаштирилгани;

Саволнома бўйича ўрганиш натижалари таҳлили

Натижа	Тарбиячи:									гуруҳ				Балл			%
	Тарбиячи:									гуруҳ				Балл			%
		1	2	3	4	5	6	7	8		9	10	11		12	13		14	15
Юқори 80-100%
Ўрта

55-79%

Паст 0-54%

тумани мактабгача таълим бўлими тасарруфидаги
-сонли мактабгача таълим ташкилоти мактабга тайёрлов гуруҳида ўтказилган фронтал - ялпи назорат натижалари