Maktabgacha ta'lim

1. Didaktik o‘yinlarning turlari, ularni tashkil etish metodlari.
Didaktik o‘yin metodi o‘zining mazmuni, mohiyati jihatidanta’lim beruvchi metod vazifani bajaradi. O‘yin jarayonida bolalar o‘yinning vazifalarini diqqat bilan tushunib olishi, narsa,buyum, o‘yinchoqlarni taqqoslashi, solishtirishi, umumlashtirishi va yakkalash orqali nutq o‘stiriladi.
Shuning uchun ham tarbiyachi o‘yinning mazmuni, uni tashkil etish metodlarini bolalar bilan o‘yinni zarur bo‘lsa birgalikda o‘ynash talab etiladi. SHu jihatdan didaktik o‘yinlar turli vazifalarni bajaradi: masalan, bolalar so‘z boyligini oshirishga doir didaktik o‘yinlar;
------- bolalar bog‘lanishli nutqini o‘stirishga doir o‘yinlar.
------- nutqning tovush tomonini shakllantiruvchi o‘yin—mashqlar.
------- nutqning grammatik tomonini rivojlantiruvchi o‘yinlarga bo‘linadi.
Didaktik o‘yinlar, ularning ta’lim – tarbiyaviy vazifasi,turlari” Uchinchi mingyillikning bolasi” tayanch dasturida har bir yosh guruhiga ko‘ra ajratilgan bo‘lib, har bir yosh guruhda didaktik o‘yinning mazmuni., mohiyati, vazifasi,o‘tkazish uslublari belgilab berilgan.
Ilk yoshda bolalar bilan o‘ynaladigan didaktik o‘yinning asosiy maqsadi – bolalarning narsa – buyum nomini, katta – kichikligini, shaklini va ranglarini farqlash, ular nomini aytishni o‘rganishga qaratiladi, ko‘rib eslab qolish, eshitib eslab qolish, idrok qilish orqali o‘rganadilar. Bu guruhda yakka, bir xil bir nechta buyum, shakllar, meva sabzavot o‘yinchoqlar orqali didaktik o‘yinlar tashkil etiladi. Didaktik o‘yin bolalarga ta’lim berishni qiziqarli bo‘lishini ta’minlaydi, bolalar narsa, buyum nomini, hususiyatini, nimaga ishlatilishini, nimadan ishlangani, uni qanday o‘ynashni amaliy o‘rganadilar. Shu asosda bolalarda so‘z boyligiortadi, ko‘rgan kuzatganlarini o‘yinda qo‘llash orqali aqliy rivojlanadilar, so‘zni bilish, uni tushunish, nutqda so‘zdan foydalanish, o‘z fikri istagini so‘z orqali bildirish kabi aqliy faoliyatni bajaradilar. Shuning uchun ham didaktik o‘yin bitta yoki bir nechta o‘yinchoq, narsa buyumlar asosida va narsa buyumlarsiz ham tashkil etiladi. Shunga ko‘ra didaktik o‘yinlar quyidagilarga bo‘linadi: narsa, buyumlar asosidagi didaktik o‘yinlar;