Maktabgacha talim tizimining rivojlanish tarixi reja: 1 Maktabgacha talim tarixi

Maktabgacha talim tizimining rivojlanish tarixi

REJA:

1 Maktabgacha talim tarixi

2 Maktabgacha talimning jadallik bilan rivojlanishi

3 Maktabgacha pedagogika fan sifatida

4 Maktabgacha pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari

Maktabgacha talim tizimining rivojlanish tarixi

Buyuk Italiya ayoli , filosov - gumanist, meditsina fanlari doktori, maktabgacha tarbiya pedagogikasi asoschilaridan biri M.Montserodir. M.Montseroning xayot iva faoliyatini bilish uchun uning ishlariga, maqolalariga murojat qilish mumkin, lekin uning ishlari inqilobgacha Rossiyada nashr qilindi.

«Pedagogik ensiklopediya» va «Pedogogik lug‘at»ga murojat qilish orqali bilish mumkinki, M.Montssero 1970 yilda tug‘ilgan. U Rim universitetini tugatib, doktorlik unvonini olgan birinchi ayol edi. U uniaersitet psixologiya klinikasining asistenti bo‘lib ishlagan.

Fransuz psixologi - vrach E. Segenning taklifi bilin M.Montessori akli zaif bolalarning xissiy organlarini taraqqiy ettirish va natijasiga erishish borasida ish olib bordi.YOzishlaricha, komissiya azolari bir necha bor uni imtixon qildi, bir marta ularning bilimi ommaviy maktab bolasining bilimiga mos keladi.

So‘ngra M.Montessori Rimda aklan zaif bolalar tarbiyasi bilan shugullanuvchi tarbiyachi-mutaxasislar tayyorlash bilan mashxur bo‘ldi. Mariya shunday xulosaga keldi, kotib qolgan ped-sistema bolalarning taraqqiy etishini tuxtatgan.

M.Montessori maktablarining oldinga siljimayotganligini kattik tankid qildi va gerbatianlikka Karshi keskin ko‘rash boshladi. Rim instituti Mariyaga orkan kvartira taklif qildi, u ishchilar mavzesi Sonlarensada («sosa dei Bambini», «dom rebenka») bepul «bolalar uyi» muassasasi mavjud edi. Bolalar kun bo‘yi karovsiz qolar edi, chunki u erda asosan ishchilar yashar edi. YAna - muvaffaqiyat. «kucha»da tarbiyalanadigan bolalar bu erda diqqat markazida bo‘ldi.

Bir necha yillar bunday uylar «bolalar uyi» Evropa, keyinchalik AQSH va Rossiyada paydo bo‘lla boshladi. M.Montessori shaxs taraqqiy etishda tabiatning munosibligini aniqlash bo‘yicha usul yaratdi.