Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida

KEYSLAR TO‘PLAMI
1-Keys. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida”gi 528-son qarorining mazmuni, maqsadini atroflicha yoritib bering.
Topshiriq: Ushbu qarorning qabul qilinishiga nima sabab bo‘ldi?

Muammo turi	Kelib chiqish sabablari	Hal etish yo‘llari

2-Keys bayoni. Maktabgacha ta’lim tashkilotida badiiy adabiyot bilan tanishtirish mashg‘ulotlarida ananaviy va noananaviy ta’lim texnolgiyalari afzallik yoki kamchiliklari

Muammo (asosiy va kichik muammolar)	Yechim	Natija
Maktabgacha ta’lim tash-kilotida badiy adabiyot bilan tanishtirish mashg‘u-lotlarini sifat va samara-dorligini oshirishda anana-viy va noananaviy ta’lim texnolgiyalari afzallik yoki kamchiliklari	An’anaviy ta’lim texnologiyasi - muayyan muddatga mo‘ljallan-gan, ta’lim jarayoni ko‘proq tarbiyachi shaxsiga qaratilgan bo‘lib, mashg‘ulotning an’ana-viy shakli, metodi va ta’lim vositalaridan foydalanib ta’lim-tarbiya maqsadiga erishishdir. Noan’anaviy ta’lim texnologiya-si - muayyan muddatga mo‘ljal-langan, ta’lim jarayoni markazi-da bola shaxsi bo‘lib, o‘qitish-ning zamonaviy shakli, faol o‘qitish metodlari va zamonaviy didaktik vositalarning majmuini ta’lim-tarbiya ishidan ko‘zlan-gan maqsad va kafolatlangan na-tijaga erishishga yo‘naltirishdir.	Noan’anaviy ta’lim texnolo-giyasi - muayyan muddatga mo‘ljallangan, ta’lim ja-rayoni markazida o‘quvchi shaxsi bo‘lib, o‘qitishning zamonaviy shakli, faol o‘qi-tish metodlari va zamonaviy didaktik vositalarning maj-muini ta’lim-tarbiya ishidan ko‘zlangan maqsad va kafo-latlangan natijaga erishishga yo‘naltirishdir.