Maktabgacha ta’lim muassasasi va oila hamkorligi

BOLA TARBIYASIDA OILANING O‘RNI HAQIDA MUTAFAKKIRLAR TA’LIMOTI

Download 1,45 Mb.

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
16-maktabgacha ta’lim muassasasi va oila hamkorligi

Qadimgi yunon faylasuflari Aflotun va Arastu bola tarbiyasini jamiyat o‘z ixtiyoriga olishi, tarbiya jarayonidagi barcha zarur ishlarni davlat bajarishi lozim degan g‘oyani ilgari surgan edilar.
Bu g‘oya faransuz hayoliy sosalistlari Sen Semon, Sharl Fure asarlarida keyinchalik rivojlantirildi. Ular bola tarbiyasi bilan asosan davlat shug‘illanishi kerak, degan g‘oyani ilgari surganlar. Ammo sharq mutafakkirlari bola tarbiyasi bilan asosan ota-ona shug‘illanishi kerak, degan hulosaga kelganlar. Bu bilan ular oilaviy tarbiyaning roliga katta e’tibor berganlar.
Rizouddin ibn Fahriddinning “Oila” nomli risolasida bola tarbiyasi yomon niyat va qo‘pollik bilan emas, balki sabr toqat, matonat, mehribonlik, chidamlilik, shavqatu sezgirlik bilan bo‘lishi kerak. Zarar bilan foydani ayira olmagan yosh go‘dakni nazoratsiz tutish ulug‘ hatolikdir

Download 1,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7