Maktabgacha ta’lim muassasa defektologlarni faoliyatini xususida

Mashg‘ulotning taxlili.

Mashg‘ulotni chuqur va har tomonlama to‘liq bajarish muhim ahamiyatga ega. Aynan tahlil qilish natijasida o‘quv jarayonini takomillashtirish ishlarini amalga oshirish mumkin. Mashg‘ulotning tahlili tarbiyachiga ilg‘or ish tajribasini o‘rganish va umumlashtirishga hamda o‘zining pedagogik faoliyatida qo‘llashga imkon beradi.

Mashg‘ulotning alohida bo‘laklarini tahlil qilish davomida umumdidaktik tahlil o‘tkazish mumkin. Uning tahminiy ko‘rinishi quyidagacha:

1. Mashg‘ulot mavzusi.

2. Mashg‘ulotning vazifalari (ta’limiy, tarbiyaviy, korreksion, rivojl antiruvchi) .

3. Mashg‘ulotning tili, uning tuzilishi, mashg‘ulot komponentlarining tuzilishi.

Masalan: «Bolalar gurungi» hikoyasining tarbiyaviy maqsadi bolalarni ya’ni bolalarni aqlli, farosatli bo‘lishga, kattalarga, atrofdagilarga nisbatan diqqatli-e’tiborli bo‘lishga o‘rgatish.