Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни

Выводы: 1. Анализ литературных источников показал, по данному вопросу использования средств 
физической культуры со школьниками младших классов в научно-методической литературе уделено много 
внимания. Однако практически нет полных данных об изменении состояния детей, физического развития и 
физической подготовленности при воздействии различных форм физической культуры. 
2. Анализ результатов физического развития и физической подготовленности показал, что между 
результатами девочек и мальчиков большой разницы нет. В некоторых случаях показатели девочек превышают 
данные мальчиков этого же возраста. При этом отчетливое различие в результатах наблюдается между 7 и 9 
годами как у мальчиков, так и у девочек. Поэтому, необходимо у детей имеющих отклонения от нормы в 
физическом развитии и физической подготовленности физическую нагрузку, планировать и внедрять в 
практику можно дифференцированно и индивидуально.
3. Такие легкоатлетические упражнения, как бег, разнообразные прыжки и метания оказывают 
непосредственное влияние на развитие таких физических качеств как быстрота, сила, выносливость, ловкость, 
гибкость. За 3 месяца между обследованиями результаты имели тенденцию к повышению, однако этот период 
недостаточен для получения достоверной разницы. В целом можно сказать, что комплексное воздействие 
средств физической культуры, оказывает благоприятное воздействие на здоровье и физическое развитие детей. 
МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА СКАЛИОЗ КАСАЛЛИГИНИ ОЛДИНИ ОЛИШ ВА ДАВОЛАШДА 
МАХСУС УСЛУБЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ 
 
СОБИРОВА Л.Б., ЎзДЖТИ 
 
Мавзунинг долзарблиги: Инсон соғлиғи биринчи навбатда унинг соғлом ҳаѐт тарзига боғлиқ. Соғлом 
ҳаѐт тарзини шакллантиришнинг асосий омили ҳисобланган жисмоний маданият ва унинг аҳоли ўртасида 
тарғибот қилиш масалалари бўйича республикамиз олимлари, хусусан Р.А.Абдумаликов, А.Қ.Атаев, 
И.А.Кошбахтиев, М.Миржамоловлар ва бошқалар томонидан илмий тадқиқот ишлари олиб борилган. 
Ишнинг мақсади: 1-4 синф ўқувчиларининг қадди-қомати бузилиши ва сколиоз касалликларига 
мослаштирилган махсус машқлар мажмуасини тузиш ва уни самарадорлигини аниқлаш услубияти.