“Maktabgacha pedagogika”

23.
 
 Visual ma'ruza (VM) 
- bu ko'rgazmali ma’ruzadir. Bunda asosiy o'qitish metodi 
ko'rgazmali namoyish kino, tele va video kadrlar, slaydlar, diskdagi axborotlar o'qituvchilar 
tomonidan sharxlanadi. 
24.
 
 Bozor iqtisodiyoti 
- jamiyat taraqqiyotini tezlashti- ruvchi iqtisodiy aloqalar majmui. 
Bozor iqtisodiyotining mohiyati shundan iboratki, u barcha jamiyat a’zolarini ishlab chiqarish va 
iste'mol orqali doimiy hamda to'xtovsiz musobaqaning ishtirokchilariga aylantiradi, shu boisdan 
bozor iqtisodiyoti ishlab chiqarishning kun sayin takomillashuviga, mahsulot sifati yaxshilanib 
borishiga, miqdorning ko'payishiga sababchi bo'ladi. 
25.
 
 Bilish 
- inson tomonidan voqelikni aks ettirish jarayoni. Bilish jarayoni sezgi, idrok, 
tasavvur, tafakkur kabi psixik protseslarda ifodalanadi. 
26.
 
 Bilish usullari 
- bilish jarayonining qonun-qoidasi, mezoni, tamoyili, shakli va usullari 
hamda vositalari, shuningdek bilish jarayoniga qo'yiladigan talablar tizimlari- ning majmuasiga 
bilish usullari deyiladi. 
27.
 
Amaliyot - nazariy bilimlarni bevosita amaliy jarayonga qo'llash. 
28.
 
 Ijtimoiy yo'nalganlik 
- ta'limda yangicha yo'nalganlik bo'lib, u insonga fuqaro sifatida, 
ijtimoiy va kasbiy uyushmalar a'zosi sifatida ijtimoiy mehnatga bo'lgan qobiliyatni, f idoy iligiga, 
mas'uliyatli va ma'naviyatli bo'lish sifatiga qo'yilgan talablar. 
29.
 
Ijtimoiylashtirish 
- ikki tomon jarayonini baholash uchun qo'llaniladi. Bir tomondan 
shaxsni atrof-muhit, davlat, ijtimoiy jamiyat, tabiat va ijtimoiy muhit institutsional tuzilmalari bilan 
o'zaro munosabatda shakllanishini belgilaydi. Insonning hayotiy holatlarga, atrofdagi odamlarga 
ta'sir etish vositasi bilan o'zini shaxs sifatida tanitish jarayoni.