Maktabgacha pedag

Iqtisodiy madaniyat - madaniyatning bu qismini o'zlashtirish ko'rsatkichlari va natijalari - iqtisodiy layoqatlilikni: zamonaviy iqtisod, ishbilarmonlik faoliyati asoslari to'g'risida tasavvurga ega bo'lish, tadbirkorlik asoslarini bilish va boshqalar.

Konsepsiya - maqsadga yetishishning xomaki rejasi mazkur sohada mavjud qonuniyatlar bilan asoslab berilgan bosqich konsepsiya yoki ilmiy asoslangan taxmin deyiladi.

31. 
    "Noyob Huquqlar bola huquqlari haqidagi Konventsiyani o'rganish bo'yicha amaliy qo'lanma". UNICEF, NEW-YORK-1993
    
32. 
    Otavaliyeva O'. Bola tarbiyasida bog’cha va oila hamkor­ligi. T,: O'qituvchi, 1994.
    
33. 
    Spravochnik «Rukovoditelya doshkolnogo obrazovatel- nogo uchrejdeniya». T„ 2006.
    
34. 
    Hasanboyeva 0., Tadjieva М., Toshpulatova Sh. va boshq. Maktabgacha ta'lim pedagogikasi. Т.: Ilm-ziyo, 2012.
    
35. 
    Hasanboyeva 0. va boshqalar. Oilada barkamol avlod tar­biyasi. - Т.: O'zbekiston, 2010.
    
36. 
    O'zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yosh­dagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari. Т., 2018.
    
37. 
    O'zbekiston Respublikasining "Bola huquqlari kafolatlari to'g’risida"gi qonun. Т., 2008.
    
38. 
    O'zbekiston Respublikasi davlat maktabgacha ta'lim muassasasi to'g'risidagi Nizom. Т., 2017.
    
39. 
    O'zbekiston Respublikasi nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasi to'g'risidagi Nizom. Т., 2017.
    

40.0'lmasovA., VahabovA. Iqtisodiyot nazariyasi. Toshkent, Sharq nashriyoti, 2006.

41. 
    Qodirov A, Mamaraimov Q., Tursunov I. Biznes va tadbir­korlik asoslari. Т., 2011.
    
42. 
    Karimova 0. Huquqshunoslik. Т.: 2009.
    
43. 
    Karimova O.A., G’afforov Z.M. "Davlat va huquq asoslari” Т.: O'qituvchi, 1995.
    
44. 
    Professional Development fomur early Childhood Pro­fessionals: examining Pedagogy in early Childhood Walsh, G.; Gray, C.; McMillan 2010.
    
45. 
    Professional Development for early Childhood Profes­sionals: examining Pedagogy in early Childhood 8 October 2010
    
46. 
    Family connection Rymon Leslie. 2014
    
47. 
    Pedagogy in early childhood education and care (ECECJ: an international comparative study of approaches and policies Research brief July 2015
    

Kirish 3

1. 
   B0‘L1M. Maktabgacha pedagogikaning asoslari 6
   

1. 
   BOB. Maktabgacha pedagogikaning predmeti
   

va uning vazifalari 6

Maktabgacha pedagogikaning boshqa fanlar bilan bog'liqligi 12

Pedagogik fanlar majmuyi. Ta’lim jarayoni va didaktika

haqida tushuncha 14

Maktabgacha ta'lim didaktikasi 19

Maktabgacha pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari 28

Metod haqida tushuncha, pedagogik tadqiqot metodlari 28

Pedogogik ilmiy tadqiqot metodlar 30

Maktabgacha ta’lim tarixi 36

Maktabgacha pedagogika fan sifatida 36

2. 
   BO‘LIM. O'zbekiston Respublikasida ta’lim
   

tizimining ustuvor negizlari 50

2. 
   BOB. Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim
   

tizimida yangicha yondashuv ...50

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Kadrlar tayyorlash milliy

dasturining maqsad va vazifalari 50

Kadrlar tayyorlash milliy modeli 54

Uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish tamoyillari ...56

Uzluksiz ta'lim turlari. Maktabgacha ta’lim - uzluksiz

ta'lim tizimining boshlang'ich bosqichi 57





Maktabgacha ta'lim konsepsiyasi 61

Iik va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari 78

Bilimlar, ko'nikma, malakalar dasturining

yaratilish tarixi 84

Maktabgacha ta'lim muassasasi ta’lim-tarbiya dasturining

yaratilish tarixidagi asosiy, muhim sanalar 90

"Ilk qadam” davlat o'quv dasturi 92

3. 
   BOB. Maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyachisi
   

shaxsiga qo'yiladigan talablar 100

Tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o'rni 100

Pedagog - tarbiyachi shaxsini shakllantirish 106

Pedagog - tarbiyachining nutq madaniyati 107

Tarbiya tamoyillari 109

4. 
   BOB. Maktabgacha ta'lim yoshidagi
   

bolalar tarbiyasi va rivojlanishi 116

Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha 116

Shaxsning shakllanishiga ta'sir etuvchi omillar 120

Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roli 123

Bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatlarning roli 125

Maktabgacha ta'lim davrining o'ziga xos xususiyatlari 129

2. 
   3 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 129
   
3. 
   4 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari 130
   
4. 
   5 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 130
   
5. 
   6 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 131
   
6. 
   7 yosh bolalarning rivojlanish xususiyatlari 132
   

5. 
   BOB. Jismoniy tarbiya 135
   

Jismoniy tarbiya nazariyasi 135

Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash

mazmuni va vazifalari 138

Jismoniy tarbiyaning asosiy vositalari 141

6. 
   BOB. Aqliy tarbiya 153
   

Aqliy tarbiya haqida tushuncha 153

Maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi 158

Maktabgacha yoshidagi bolalarga ta’lim

berishning o'ziga xosligi.... 162

Mashg'ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim

berishning asosiy shakli 164

Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi 177

Sensor tarbiyaning vazifasi va mazmuni 178

Sensor tarbiya usuli 180

7. 
   BOB. Axloqiy tarbiya 185
   

Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari 185

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan

tarbiyalash vazifasi va amalga oshirish vositalari 189

Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari (tamoyillari)

va metodlari 190

Jamoa - shaxs axloqiy kamolotining asosi 192

Jamoatchilikni tarbiyalash jarayonida axloqiy

sifatlarni tarbiyalash 194

Bolalar jamoasi shakllanishiga yordam beruvchi shart-sharoitlar 196

8. 
   BOB. Estetik tarbiya 200
   

Estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari 200

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning estetik didi

rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlar 206

Estetik tarbiyaning vazifalari, mazmuni va metodlari 208

Estetik tarbiya vositalari 210

9. 
   BOB. Mehnat tarbiyasi 219
   

Mehnat tarbiyasining nazariy asoslari 219

Maktabgacha ta’lim muassasasida mehnat

tarbiyasining mazmuni 222

Yosh avlod tarbiyasida mehnat tarbiyasining vazifalari 226

Kattalar mehnati bilan tanishtirish 228

Xilma-xil mehnat turlarining vujudga kelishi 231

10. 
    BOB. Iqtisodiy tarbiya 245
    

Iqtisodiy tarbiya haqida tushuncha 245

Sharq mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya

haqidagi qarashlari 248

Maktabgacha ta’lim muassasalarida iqtisodiy

tarbiyani tashkil etish 252

Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishning nazariy asoslari 259

11. 
    BOB. Huquqiy tarbiya 269
    

Huquqiy tarbiya haqida tushuncha 269

Maktabgacha ta’lim muassasalarida huquqiy

tarbiya berishda sharq mutafakkirlari merosidan

foydalanish 275

Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni

O'zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi bilan tanishtirish 279

Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarga huquqiy

tarbiya berishni tashkil etishda "Bolalar huquqlari

to'g'risidagi konvensiya”dan foydalanishning ahamiyati 287

12. 
    BOB. Ekologik tarbiya 300
    

Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari 300

Tabiatga munosabat odobini tarbiyalash 304

Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan

tanishtirish yoilari 306

Tabiat burchagidagi ishlar. 309

13. 
    BOB. O'yin - bola faoliyatining asosiy turi 312
    

O'yinning bola faoliyatidagi mohiyati va o'ziga xosligi 312

O'yinning maktabgacha ta’lim muassasasi pedagogik

jarayonidagi o'rni 319

Ijodiy o'yinlar turlari 323

Bolalar o'yinlarida tasvirlash vositalari 329

Sahnalashtirilgan o'yinlar 330

Qurilish o'yinlari 333

Qoidali o'yinlar, Didaktik o'yin turlari 339

Bola tarbiyasida o'yinchoqning ahamiyati 352

Milliy halq o'yinlari 357

Maktabgacha taiim tizimida o'yinlar texnologiyasi 360

Maktabgacha ta’lim tizimida pedagogik o'yinlarning shakllari va amalga oshirish metodklari 363

14. 
    BOB. Maktab ta'limiga tayyorlash 368
    

Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning nazariy asoslari 368

Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab

dasturlarining izchilligi 370

Bolalarning maktabda o'qishga tayyorgarligi 374

Maktab ta'limiga psixologik tayyorgarlik ...384

Maktab ta'limiga tayyorlashda ta'lim-tarbiyaviy

jarayonning o'rni va o'ziga xos xususiyatlari 386

Maktab ta’limiga tayyorlashda bolalar faoliyatini

tashkil etishning ahamiyati 390

Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab hamkorligi.

Bolalarni maktabga tayyorlash vazifalari 392

Maktabgacha ta'lim muassasasi bilan maktab

aloqasining shakllari 400

Tayyorlov guruhi bolalarini maktabda o'qishga tayyorlash 404

Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga

tayyorlashning shakl va usullari 408

1-sinf o'quvchisining ijtimoiy-psixologik qiyofasi 422

15. 
    BOB. Maktabgacha ta’lim muassasasi va oila hamkorligi 426
    

Oila - davlat va jamiyat ardog'ida 426

Bola tarbiyasida oilaning o'rni haqida mutafakkirlar ta’limoti....429 Maktabgacha ta’lim muassasining ota-onalar bilan

hamkorlikdagi ishining mazmuni va usullari 432

Tarbiyachining oilani borib ko'rishi 434

Guruhiy maslahatlar va majlislar 435

Ota-onalar qo'mitasi va jamoachilik bilan ishlash 437

MTMning ota-onalar bilan ishining yillik rejasi

umumiy majlislar 438

3.