Мактабгача ёшдаги болаларнинг нутқини ривожлантириш каримжонова Дилноза Алижоновна

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ НУТҚИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
Каримжонова Дилноза Алижоновна “Мактабгача таълим методикаси” кафедра ўқитувчиси, Мухаммадова Рудоба Мухаммаджон қизи “Мактабгача таълим методикаси” 1-курс талабаси, Худойберганова Хаййолат Бахтиёр қизи “Мактабгача таълим методикаси” 1-курс талабаси
Аннотация. Мақола мактабгача ёшдаги болалар нутқини ривожлантиришга бағишланган. Мактабгача ёш - бу боланинг нутқ тилини фаъол ўзлаштириш даври, нутқнинг барча томонлари: фонетик, лекцик ва грамматик шаклланиш даври. Овоз функцияси ҳали шаклланмаган бу ёшда, нафас олиш ва артикуляр тизимларнинг ривожланишига алоҳида эътибор берилиши керак, мактабгача таълим синфларни уйга ўхшаш тарзда қуриш мақсадга мувофиқдир.
Калит сўзлар: мактабгача ёш, нутқ, артикулятсия, нафас олиш, овоз, эшитиш, ўйин, болалар овоз аппаратининг анатомик ва физиологик хусусиятлари, диалект, товуш талаффузи.
Аннотация. Статья посвящена развитию речи у дошкольников. Дошкольный возраст – это период активного овладения ребенком разговорной речью, период всех сторон речи: фонетического, лексического и грамматического становления. В этом возрасте, когда звуковая функция ещё не сформирована, особое внимание следует уделять развитию дыхательной и суставной систем, целесообразно строить дошкольные классы по-домашнему.
Ключевые слова: дошкольный возраст, речь, артикуляция, дыхание, голос, слух, игра, анатомо-физиологические особенности детского речевого аппарата, диалект, произношение.
Annotation. The article is devoted to the development of speech in preschool children. Preschool age is a period of active learning of a spoken language, the formation of all aspects of speech: phonetic, lexical, and grammatical. At this age, when the voice function is not еt formed, special attention should be paid to the development of the respiratory and articulatory systems, it is advisable to build preschool classes at home.
Keywords: preschool age, speech, articulation, breathing, voice, hearing, play, anatomical and physiological features of a child's voice apparatus, dialect, speech sound.