Maktabda kimyo fanini o`rganish necha bosqichdan iborat b. C. D

Maktabda kimyo fanini o`rganish necha bosqichdan iborat

1. 
   4 B.3 C.5 D.2
   

Organik kimyo fanini nazariy asoslarini qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan
A.Butlerovnig kimyoviy tuzilish nazariyasi
B.Alkanlar mavzusi
C.Alkanlar tuzilishini o`rganish
D.Alkanlar haqidagi talimot
Organik kimyoning nazariy konsepsiyasi
A.Organik moddanig kimyoviy va fazoviy tuzilishi
B.Izomeriya
C.Gomologlar
D.Nomenklatura
Maruzaning takomillashgan usulini ko`rsating

1. 
   muammoli maruza,maruza konferensiyalar
   
2. 
   tavfsiflash
   
3. 
   suhbat, seminar
   
4. 
   namoyish,suhbat
   

Namoyish etiladigan tajbalarni kimlar bajaradi
A.laborant
B.talabalar
C.o`ituvchi
D.uslubchi
Kimyo o`qitishda labaratoriya tajribalari qay vaqtda amalga oshiriladi
A.amaliy ishda
B.maruza jarayonida
C.sinfdan tashqarida
D.darsning boshida
Amaliy va labaratoriya ishlari kim tomonidan bajariladi
A.faqat o`qituvchi ishtirokida
B.o`quvchilar mustaqil bajaradi
C.faqat o`qituvchi
D.faqat laborant
Ko`rsatiladigan tajribaga qo`yiladigan talablar
A.oddiylik,yaqqol ko`rinish, tajriba hafsizligi, ishonchlilik
B. qonuniy,soddalik
C.oddiylik
D.ishonchlilik