Maktab direktorining vazifalari va majburiyatlari

Maktabda o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari.

Maktabda o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosarining faoliyati. Ota-onalarning pedagogik ta'limi

Ushbu maqolada o'quv ishlari bo'yicha direktorning malakali o'rinbosari bo'lishi kerak bo'lgan narsalar tasvirlangan. Ushbu kasbning o'ziga xos jihatlari. Direktorning o'quv ishlari bo'yicha o'rinbosari lavozim tavsifi nima?

O'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari kasbining asoslari

Qonun hujjatlarida belgilangan umumiy tartibda tuzilgan mehnat shakliga muvofiq tuzilgan xodim lavozim ko'rsatmalarini bajarishi shart. Pedagogik faoliyat ham bundan mustasno emas. U kadrlar bo'limi xodimi tomonidan belgilangan axloqiy, axloqiy printsipga muvofiq ishlab chiqilgan va qabul qilingan o'quv tizimi, rejalariga muvofiqligini o'z ichiga oladi.

Ta'lim jarayonining modeli har yili samaradorlikni oshirishga qaratilgan bir qator o'zgarishlarni boshdan kechirmoqda. o'quv ishlarida yangiliklarga moslashib, o'z ish jarayonini to'g'irlaydi. Deputat faoliyatini shakllantiruvchi uchta yo'nalish mavjud:

• 
  Insoniyat masalasi. O'quv jarayoni talabaning amaldagi qonunchilik doirasida bo'lgan huquqlari va mumkin bo'lgan cheklovlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
  
• 
  Kollegiallik. Bolaning bilish faoliyatini tashkil qilishda nafaqat o'qituvchilar ishtirok etadilar. Bolalar va ota-onalar ta'lim jarayonida majburiy qurilish bloklari hisoblanadi.
  
• 
  Muvofiqlik. U o'quvchining har tomonlama rivojlanishi uchun o'quv va tarbiyaviy faoliyatda umumiy yondashuvni ta'minlashdan iborat.
  
• 
  Muvofiqligi. Talaba unga keyingi yo'nalishda yordam beradigan tegishli bilimlarni oladi: jamiyatning boshqa a'zolari bilan muvaffaqiyatli o'zaro munosabatlar, jamiyatdagi me'yorlar va axloqni tarbiyalash va ilmiy fanlarni bilish.
  

O'quv muassasasining boshlang'ich bosqichida o'quv va tarbiyaviy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari:

1. Maktab direktori tomonidan tasdiqlangan va 36 soatlik ish haftasi asosida tuzilgan jadval bo'yicha tartibsiz ish vaqti rejimida ishlaydi.

2. U har bir o'quv yili va har chorak uchun o'z ishini mustaqil ravishda rejalashtiradi. Ish rejasi rejalashtirilgan davr boshlangandan besh kundan kechiktirmay maktab direktori tomonidan tasdiqlanadi.

3. Har bir o'quv choraki oxirida 10 kun ichida direktorga yozilgan hisobotni beshdan ko'p bo'lmagan varaqlarda taqdim etadi.

4. Maktab direktoridan me'yoriy-huquqiy va tashkiliy-uslubiy xarakterdagi ma'lumotlarni oladi, tegishli hujjatlar bilan kvitansiya bilan tanishadi.

5. Ta'lim muassasasining boshlang'ich bosqichida o'quv jarayonini tashkil etish to'g'risida maktab direktorining buyruqlarini tasdiqlaydi.

6. U o'z vakolatiga kiradigan masalalar bo'yicha muntazam ravishda ta'lim muassasasining boshlang'ich bosqichidagi pedagog xodimlar, direktor o'rinbosarlari, yangi avlod federal davlat ta'lim standartlarini joriy etish bo'yicha Kengash bilan almashadi.

7. Vaqtinchalik yo'qligi paytida (ta'til, kasallik va hk) direktor va uning o'rinbosarlari vazifasini bajarish. Vazifalarni bajarish mehnat qonunchiligi va maktabning ustaviga muvofiq direktorning buyrug'i asosida amalga oshiriladi.

8. Uchrashuvlar va seminarlarda olingan ma'lumotlarni, uni olganidan so'ng darhol direktorga o'tkazadi.