Махсус таълим вазирлиги тошкент давлат техника университети

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА
МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ТЕХНИКА УНИВЕРСИТЕТИ

“Электр энергетика” факультети
“Электр станциялари” магистр таълим йўналиши

2 курс талабаси___________________________________нинг

(фамилияси, исми, шарифи)
20__/20__ ўқув йилига белгиланган илмий амалиёт (стажировка) бўйича


К У Н Д А Л И Г И
Амалиёт жойи____________________________________________
Амалиёт муддати: 20__ йил « » ___________дан
20__ й « »_______
Амалиёт бажаришга келди: 20_____ й «_____» _______________
Кетди 20___ йил «____ » ____________
Амалиёт раҳбарлари:

1.Филиалдан ________________________________

(кафедра,мансаби,Ф.И.Ш)
2.Корхонадан _________________________________
(цех,былим,мансаби,Ф.И.Ш.)

Амалиёт вақтига топшириқлар:

Техника ҳавфсизлиги, меҳнат муҳофазаси ___________________
_______________________________________________________
Иқтисодиёт ва бошқариш _________________________________
_______________________________________________________
Янги технология
________________________________________________________
________________________________________________________

Топшириқ___________________________________________________________________________________________________________

кафедрасида тасдиқланди
Кафедра мудири _________ ____________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
1.Амалиётнинг асосий қоидалари.
1.1.Амалиётнинг кафедрадан тайинланган раҳбари амалиётдан олдин талабаларга кўрсатма ўтказади ва қуйидагиларни беради:
- амалиёт бўйича шахсий топшириқ;
- амалиёт кундалиги; (амалиётни ўтиш графиги);
- амалиётга йўлланма;
- керак бўлган холатда ётоқхонага йўлланма ;
- сафар гувоҳномаси.
1.2. Амалиётни ўташга корхонага келган талаба корхонадан тайинланган амалиёт раҳбарига кундалик топшириб, техника ҳавфсизлиги ва ёнғин профилактикаси бўйича кўрсатма билан танишади, амалиётнинг бажарилиш режасини ойдинлаштиради.
1.3. Амалиёт вақтида корхонанинг ички тартиб қоидаларига амал қилмоғи лозим. Бириктирилган иш жойидан корхона раҳбарияти рухсатисиз кетиш маън этилади.
1.4. Амалиёнинг бажарилиши тўғрисидаги ҳисобот амалиёт бажариши графиги асосида ва амалиёт раҳбарлари (Филиал, корхонадан) берган қўшимча кўрсатмалар асосида тузилади.

5. 
   Амалиёт дастурини бажармаган, салбий тақ олган ёки ҳисобот ҳимоясида “қониқарсиз” баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади. Бу ҳолларда талабаларни ўқишини давом эттириш масаласини қўйиш мумкин.
   

2. 
   Кундаликни тузиш ва тўлдириш тартиби.
   

1. 
   Амалиёт ўтиш даврида ҳар куни
   
2. 
   Филиал жойлашган шаҳардан ташқарида ўтилган амалиёт учун кундалик сафар гувоҳномаси молия ҳужжат бўлиб қолади.
   
3. 
   Талаба амалиёт ўтиш даврида ҳар куни бажарилган ишларни қисқа, тушунарли равишда ёзиб бориши шарт.
   
4. 
   Талабанинг маънавият ва маърифий ишларини назарий машғулотлар ва эскурсияларга қатнашганликлари ҳам ёзилади.
   
5. 
   Ҳар ҳафтада кундаликни раҳбарларга кўрсатиш керак.Раҳбарлар кундаликни текшириб, қўшимча кўрсатмалар беради ва имзолайди.
   
6. 
   Амалиёт тугаганда корхона томонидан раҳбар кундаликни амалиёт ҳисоботи билан биргаликда кўриб чиқади ва тавсифнома ёзади.
   
7. 
   Тўлдирилган кундалик амалиёт ҳисоботи бўлиб биргаликда кафедрада топширилади. Тўлдирилмаган кундалик бўйича амалиёт ҳисобга олинмайди.