|
- 29 1 -
Кол аверса таргибот-ташвицотнинг энг синалган воситас и
- сухбатлар утказишдир. Синфларда ёки хоую вчилар уч> и
«маърузалар» ташкиллаш *ам яхши натижа беради. Олдиндан
тапёрланган маъруза матнини тарк,атиш билан утказиладш ; и
ёки «мактаб маърузачиларини тайёрлаш мактаби»га цатнайдг
ган жисмоний тарбия фаолларининг маърузалари таргиСх
-1
ишлари узинимг яхши натижасини бериши синфдан ташк.арп
ишларнинг амалда синалган шаклидир.
Ташвицотчи фаолларни
тайёрлаш
махсус семинарларни
утк
зиш орк^али пулга куйилади. К,уйидаги мавзуларни таргибо,
таш вщ от фаолларини тайёрлаш семинарининг тахминий да*
тури мавзулари тарзида тавсия цилиш мумкин:
1. Инсон организмининг физиологик за^иралари ва улар
дан уз жисми тарбиясида фойдаланиш.
2. Спорт ёки жисмоний манну!ар билан шугулланиш! п
к,апсп тури сизга муносиб, маинулотларининг кайси турида и
каттарок, наф олиш мумкин.
3. Узбек спортчилари халк,аро майдонда.
4. Спорт шутфати ва шаъни \ак,ида.
5. Актив ва пассив дам олиш.
6. К,адци -цоматингиз тарбияси.
7. Мусобак.алашишга тайёргарлик.
8. Олимпиада уйинлари. МОКнинг фаолияти.
9. К,итьалар ва жа\он чемпионатлари хакдца маълумотлар
10. Мактаб спорт мусоба^алари ва бонща мавзулар кирп
тилиши мумкин.
Таргибот-ташви^от комиссияси фаоллари лозунглар, пла
катлар, фото блютенлар, фото альбомлар, киск,а метражлм
фильмлар, видно касеталарни тайёрлаш, газеталарга мак,олалар
ёзишдек жисмоний маданият ва спорт мавзуларини ёритпш
малакасига эга булишлари зарур.
Булажак фотомухбирлар, газета, журнал дизайни мутахас
сислари, журналистлар, телевидения, кино операторлари уч\ и
касбий тайёргарликнинг энг дастлабки малака ва куннкма i
рини жисмоний тарбиядан синфдан танщари ишлар давомп/ia
эгаллашлари мумкин.
Айницса, мактабнинг жисмоний тарбия ва спорт бурчат
ни лозим булган даражадаги талаблар асосида жихозлашниы
-
2 9 2
-
адамияти катта. Унда мавзули виставкалар, мусобакдларда кул-
га киритилган совринлар, газета ва журналлардан к,иркилган
садифалар, мактабнинг етакчи спортчиларининг расмлари, ре-
кордлар доскаси ва д. к. л ар ни тайёрлаш, жойлаштириш фаол-
ларнинг маълум даражадаги тайёргарлигини талаб килади.
Фаолларнинг тарбиявий адамиятга молик фаолиятларидан
яна бири, синфлараро «спортдаги ютук^арига бой синф», »чи-
ройли спорт формаси (кийим боши) содиби синфи», «чиройли
эмблема(белги, рамз) содиби синфи», «мазмундор спорт газе-
таси» курик, танлов, ва конкурсларини утказиш ёки спорт-
нинг янги турлари буйича укувчиларнинг спортга, жисмоний
маданиятга оид ик,тидорини ошириш мацсадидаги оддий му-
собак,аларни ташкиллашдир.
Кайд килинганлар согломлаштириш дам да таргибот ташви-
цот ишлари комиссиялари таркибидаги фаоллар томонидан амал
га оширилади ва уларга тадбирлар сценарийсини ёзиш, уларни
Утказиш режасини мактаб жисмоний тарбия ук,итувчилари би
лан тузишни билишлари шарт к;илиб белгилаб куйилади.
Жисмоний тарбия фаолларини тайёрлаш семинарининг
мазмунида каникул, ёзги татил пайтидаги жисмоний тарбия
кружоклари, мактаб спорт секцияларининг машгулотлари
согломлаштиришга йуналтирилиши, укувчилар организми ре-
гионимизнинг иьушмий шароитида катта дозадаги юкламаларга
берадиган жавобининг ок,ибатлари дак,идаги билимлар берили-
ши мак,садга мувофик,.
Иссик, шароитда организмни суюк,лик йук,отиши, окдба-
тида гипоксияни содир булиши(к,онни куюклашуви), модда
алмашинувидаги узгаришлар, тренировкалар уйинлар, саёдат-
лар, походлар, мусобак,алар, турли хилдаги кунгил очишлар
билан алмаштиришни фойдасини билишлари лозим.
Кузги татилларда: мактабнинг спорт кечаси, гимнастика
билан оммавий чик,ишлар, уртоцлик учрашувлари, ёзги спорт
(Сезони
якуни буйича спорт конкурслари, туристик походоар
Утказилиши мак,садга мувофик,. К,ишки татиллар нисбатан узок,-
рок,
давом этади. Бу кунлари кружоклар ва спорт секциялари
Узларинннг фаолиятларини тухтатмайдилар. Спорт виктории
налари, жисмоний тарбия ва спорт мавзусига оид «кувнок^лар
ва
зукколар учрашувлари»ни утказиш яхши самара беради ва
-
2 9 3
-
укувчилар учун кизи^арли саналади.
Юкорила к,айд цилингаи жисмоний тарбия фаолларини тар
биялаш, уларнинг тажрибаларини бир авлоддан иккинчиспм
утказиш уцитувчи-педагоглардан зарур булган билимлар за\п
расини талаб килади.
Туристик саёщ т лар, юришлар учун йурщчиларини тайёр
лаш.
Укувчилар учун х^аётий - зарурий харакат мал акал ари на
куникмаларининг за^ирасини ошириш туристик саё^ат ^амда
юришларда содир булади. Синфдан ташкари ишларнинг буи
дай шаклини йулга куйиш учун мактаб туризми иши да ёрдам
берадиган йурикчиларни тайёрлашнинг ах,амияти катта.
Уларни тайёрлаш туристлар клублари ёки туризм утказиш
учун махсус тайёргарликдан утганлиги дакидаги гувоэрюмаси
булган мактабнинг жисмоний тарбия укитувчисининг зимма
сига юклатилади. Ёрдамчи сифатида эса говори синф укувчи
ларини жалб килиб улардан фойдаланиш мумкин. Клублар,
туризм базалари одатда махсус тайёргарлик ва семинарларнп
ташкиллаб «туризм йурик,чиси» деган сертификат беради. Фа
Кат махсус тайёргарликка эгалар бу ишни йулга куйиш
х у к У К
111
■'
эга ва уларни мактаб укувчиларидан «йурицчи»лар тайерлаш
семинарларини ташкиллаши ва утказишга жалб кдлинади.
Семинар дастури
куйидаги
мавзуларни
узида мужассам
лаштиради.
1)
юриш, экскурсиялар ва саёх1атлар, уларнинг мазмуни
ва укувчилар билан ташкил килишнинг шакллари (2 соат);
2) узининг улкаси (во^аси, худуди, музофоти) билан та
ништириш, унинг экскурсия объектларини ва туристлари Сх>
сиб утадиган йул (маршрута) ни билиш (2 соат);
3) походдарга тайёргарлик, утказиш ва походга якун ясаш
(6 соат);
4) амалий машгулот утказиш14.
Мактаб туристларни тайёрлаш учун укувчиларнинг ота
оналарини ва оталиц ташкилот вакилларини жалб кдгсиш яхши
натижа беради.
]4 А бдум аликов Р. «Туристик саё^атларни таш киллаш », м етодик тавси ян ом
.1
Т ош кен т, У зД Ж Т И наш риёти, 1992, 9 4 -9 6 сахифалар.
-
2 9 4
-
7.10. «Алпомиш» ва «Барчиной» саломатлик
тести буйича ишлар
Синфдан ташцари ишлар таркибидаги «Алпомиш» ва «Бар
чиной» сало матлик тести буйича уюштирилган оммавий жис
моний согломлаштириш иши узининг мазмуни ва ташкилла-
нишининг характер и га кура укувчиларни жисмоний машк^ар
билан шугулланишга одатни шакллантириш, организмнинг
жисмоний сифатларини ривожланиши даражасини назорат
к,илишни мак,сад к,илиб куяди.
Саломатлик тести буйича барча ишлар асосан жисмоний
тарбия ук,итувчиси ва у тайёрлаган тест буйича жисмоний ма
даният йурик,чи укувчилардан иборат жисмоний тарбия фаол-
ларининг изланувчанлиги, утказадиган умумий жисмоний
тарйёргарлик секциялари машгулотлари ёки
тест нормалари-
ни топширишга тайёрловчи факультатив гуру^ларидаги маш
гулотлар
мазмуни ва уларнинг сифати билан ботик,.
Купчилик укувчилар жисмоний магшутр, оммавий спорт
машгулотларига к,атнамайдилар. Табиий равишда уларнинг
организми ёши талаб к;иладиган даракат фаоллиги ёки жисмо
Do'stlaringiz bilan baham: |
