M. T. Ahmedova tdpu pedagogika kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi

Keysni yechayotgan talabalarga uslubiy ko‘rsatmalar

1. O‘z nuqtai-nazaringiz asosida mustaqil ravishda keysni ishlab kelganligingiz va uni asoslab bera olishingizni ko‘rsating!

2. Mustaqil ta’lim topshirig‘ini topshirish mobaynida, imkon qadar, sizni kuzatib turgan tengqurlaringizga e’tibor qilmang. Natija uchun ishlang!

3. Faol bo‘ling, o‘zingizni ko‘rsating. Agar hamma bilgan narsalarni ham yashirsangiz, sizning qanday bilimga ega ekanligingizni ob’ektiv baholash imkoni bo‘lmaydi. Shu bilan birgalikda, faqat boshingizni irg‘atib, tasdiqlab jimgina turishingiz orqali o‘qituvchi va do‘stlaringiz sizning vazifa bo‘yicha nuqtai nazaringiz qanaqa ekanligini ko‘ra olmaydilar, albatta. Shuning uchun o‘zingizning nuqtai nazaringizni ifodalashga uyalmang, lekin haddan tashqari serg‘ayrat va tajovuzkor ham bo‘lmang.

4. Tanqidni o‘zingizga og‘ir olmang. O‘z fikringizni aniq tushuntiring. Nuqtai nazaringizni asoslang va uni himoya qiling. Lekin uni, faqat sizniki bo‘lganligi sababli, nima bo‘lsa ham isbotlashga urinmang.

5. Vaqt boshqaruvini yoddan ko‘tarmang. Har bir vazifani bajarish muddati chegaralangan. O‘z resurslaringizni muqobil taqsimlashga harakat qiling.

6. Jamoada ishlashga qodir va tayyor ekanligingizni ko‘rsating. Bu sizning bilimingizni baholashda asosiy omil bo‘lib xizmat qiladi.