M. T. Ahmedova tdpu pedagogika kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi

Talabalarning mustaqil tayyorlanishi uchun “Keys” topshirig‘i
1-vaziyat. (o‘zining qilgan qilig‘idan vijdon azobi).

Onasi qizi Anoraga: “Bugun vaqtliroq kelishga harakat qilgin. Yangi ko‘chib kelgan yon qo‘shnimiz bizni bir piyola choyga taklif etdi, chiqib tanishamiz”, – dedi.

— Xayr, onajon. Soat oltida kelaman, – deb Anora tezda ko‘chaga chiqib ketdi. Keyinchalik Anora buni eslab, shunday deydi:

– Uyga qaytayotgan vaqtda, Shirin bilan avtobus o‘rindig‘iga o‘tirib maktabda bo‘lgan voqealar haqida gaplashdik. Bir bekatdan qariya ayol chiqdi va bizning oldimizga turib oldi. Uning qo‘lidaikkita to‘la sumka bor edi.

— Qizlar, sumkali ayolga joy bersangiz bo‘lar edi — deb kimdir gapirayotganini eshitdim.

— Ana bo‘lmasa! — tezdajavob qaytardik biz.

— Ha, hozirgi yoshlarda.....

— Ana, boshlandi...

Biz Shirin bilan gapgashunchalar berilib ketibmizki.... Keyin avtobus yo‘lovchilarining bir qanchasi qo‘polohangda gapirgan holda, birin-ketin bizni «tarbiyalay»boshladilar. Bu jarayonda biz ham «qarzdor» bo‘lib qolganimiz yo‘q. Kechqurun soat sakkizda kiyinib, biz onam va otam bilan birgalikda yangi qo‘shnimiz eshigini taqillatik.

— Marhamat, kelinglar, — uy egasi shunday deb eshikni ochdi. Oyoqlarim yerga qadalib qoldi. — Ostonada avtobusdagi o‘sha ayol turar, stol usti esa ikkita og‘ir sumkada keltirilgan oziq-ovqat va masalliqlar bilan to‘la edi...

Savollar:

1. Yangi qo‘shni avtobusda Anora va uning dugonasi Shirin bilan uchrashganda, ularning tarbiyalanganligi haqida qanday tasavvurga ega bo‘ldi?

2. Qo‘shni Anoraning oilasi haqida nima deb o‘ylashi mumkin?

3. Tarbiyalangan inson bo‘lish deganda nimani tushunasiz?

4. Sizning fikringizcha bu hodisa nima bilan tugashi mumkin?
ADABIYoTLAR:

1. Ahmedova M.T. Pedagogik konfliktologiya. –T.: Adabiyot uchqunlari, 2017. -320 b.

2. Ansupov A.Ya. Osnovы konfliktologii. –M.: 1998;

3. To‘ychieva G.U., Asadova E. Yoshlar va konfliktlar yechimi. Manual. –T.: 2008.

4. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.

5. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, Ye.I.Eshkulov. T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009.

6. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011.

7. Hikmatnoma. //To‘plovchi N.Eshonqulov. Toshkent: Cho‘lpon, 1992.