M. T. Ahmedova tdpu pedagogika kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi

Fikrlash jarayonlarini rag‘batlantirish usullari:

1) ritorik savollar, kommunikatorlar qatori (barcha uch dalil-isbotni keltiradigan bitta notiq o‘rniga bittadan dalil keltirgan uch notiqning ketma-ket chiqishi);

2) xabarga baho berganlik yoki unga nisbatan e’tiborsizlik uchun mas’uliyat hissini paydo qilish;

3) notiq tomonidan erkin holat(poza)larni, ko‘p marotaba takrorlashlar va auditoriyaning tarqab ulgurmagan e’tiborini jalb qilish uslublarining qo‘llanishi.

Konfliktli vaziyat sharoitida qaror qabul qilish jarayoni

Konfliktni hal qilishkonfliktni keltirib chiqargan sabablarni to‘liq yoki qisman bartaraf etish, yoxud konflikt ishtirokchilari maqsadlarini o‘zgartirishdan iboratdir.

Konfliktli vaziyatni hal qilishdagi qiyinchiliklar quyidagilardir:

5. 
   axborot yetishmasligi – nizolashayotgan taraflar konfliktni hal qilish uchun barcha zarur ma’lumotlarga ega bo‘lmagan jarayon;
   
6. 
   kommunikatsiyalar cheklanganligi – axborot almashinish ishtirokchilarini o‘zaro bog‘lab turgan kanallar yetishmasligi.