M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat

boshqarishning qanday usuli ? 
a) muomalaga kirishish usuli. 
b) muomalaning demokratik usuli. 
c) o`z – o`ziga ta`sir qilish. 
d) jazolash usuli. 
8. Ta`lim – tarbiya jarayonida pedagogning tarbiyalanuvchilar bilan 
rah’batlantiruvchi, yoki to`xtatuvchi munosabat pedagog ta`sir ko`rsatishning 
qaysi usuliga kiradi ? 
a) istiqbol usuliga. 
b) talab usuliga. 
c) jamoatchilik fikri usuliga. 
d) rag’batlantirish usuliga. 
9. Murabbiyning shaxsiy fazilatini belgilovchi asosiy sifat nima ? 
a) murabbiyning shaxsiy namunasi. 

---

77 
b) murabbiyning bilimdonligi. 
c) murabbiyning mehribonligi. 
d) murabbiyning xayrihohligi. 
10. Tarbiyachi mahorati qanday komponentlardan iborat ? 
a) talabalar psixologiyasini yaxshi bilishi. 
b) tarbiyachilikka doir bilimlarga ega bo`lishi. 
c) pedagogik – psixologik, metodik bilimga shaxsiy namuna egasi bo`lishi. 
d) sabr – toqatli, mehr – shafqatli bo`lishi.