M. Iriskulov, A. Kuldashev

Compound Sentences 
 
The compound sentence was not felt to be a sentence proper. There were at 
least  three  methods,  as  L.  Iophic  and  Chahoyan  (17)  state,  employed  by  the 
grammarians  to  find  a  way  out  of  this  difficulty:  (1)  to  explain  it  away  by  the 
complete  independence  and  the  possibility  of  isolating  each  member  of  a 
compound  sentence  without  any  change  of  its  meaning  or  intonation;  (2)  by 
employing  new  terms  to  express  more  exactly  the  grammatical  peculiarity  of  this 
combination  of  sentences.  The  terms  “double”,  “triple”  and  “multiple”  sentences 
were used by E.
 
Kruisinga (36) in “A Hand-book of Present day English” and H.R. 
Stokoe (41). (3) by excluding this concept from the structural classification of sen-
tences. 
The  analysis  of  compound  sentences  show  that  clauses  of  a  compound 
sentence  are  usually  connected  more  closely  than  independent  sentences. 
According to M. Blokh (7) “in these sentences the clauses are arranged as units of 
syntactically  equal  rank,  i.e.  equipotent”  (p.296).  But  more  close  examination  of 
these type of sentences shows that: 
1.
 
The order of clauses is fixed. 
1.1.He came at six and we had dinner together.  
1.2.The  two  women  understood  one  another  very  well,  but  Paul  seemed  to 
be left outside this conversation. 
1.3.Every drawer in every room had been taken out, the contents spilled, the 
bed had been ripped apart, pictures were off their hooks and (they) were 
lying on the floor. 
One cannot change order of the clauses in these sentences. 
2.  Between  clauses  of  compound  sentences  there  exist  certain  semantic 
relations. And these relations are defined by conjunctions and connectives: 
2.1. Harmony or agreement (copulative relation): 
Her lips trembled and she put up her hand as if to steady them with her 
fingers. 
2.2. Contrast or opposition. This relation is usually expressed by adversative 
conjunctions but, yet: 
The conjunctions are not numerous but they are of very frequent occurrence. 
2.3. The choice or alternation (disjunctive conjunction- or): Is that his-
torically true or is it not? 
2.4. Reason or consequence (or conclusion) for, so... E.g. 
He had apparently been working, for the table was littered with papers. 
There's no car available, so I shall go on foot.