M. I. Daminov 2020-y. Ona tili va adabiyot fanidan

Savol va topshiriqlar:

1. K.Chukovskiyning bolalar adibi sifatidagi alohida mahorati nimada?.

2. “Ikkidan beshgacha” asarining yaratilish tarixi va mundarijasi:

a ) asarda bolalarning til chiqarish masalalari talqini;

b ) bolalarning qiziqishlar olami yoxud nimavoyga aylanishi;

v ) bolalar va yolg`on, ertak munosabatiga doir;

g ) kichkintoylarning she’rto`qiy olish salohiyati;

d ) bola va obrazlar olami haqida ma’lumot bering.

3. Asar tili va ahamiyatini izohlang.

4. S. Marshakning ijod yo`li.

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:

1. Pushkinning xalq og`zaki ijodiga munosabati?

2. K.Chukovskiyning ijod yo`li.

3. "Doktor Voyjonim" qissasida timsollar.

4. "Ahmoq sichqoncha" asari mavzusi.

5. "Ahmoq sichqoncha" asarida timsollar.

6. "Stol kelgan qayerdan?" asari haqida gapiring.

7. She`rning tarbiyaviy ahamiyati nimada?.

8. Mavzu bo`yicha test topshiriqlari tuzing?

14-mavzu: Gulliverning sayohati” (J.Svift ) asarida bolalik xarakterining shakllanishi talqini (2 soat) ;

1. Asarning yozilish tarixi va muallifi haqida ma’lumot.

2.Asarning janriy xususiytlari va g`oyaviy mundarijasi.

3. Lemyuel Gulliverning mittivoylar o`lkasiga sayohati va uning badiiy talqini

4.Sayyohning darozlar o`lkasidagi hayoti ifodasi.

5.Asardagi ramziy obrazlar tavsifi.

6. J.Sviftning bu asar orqali ifodalangan ijtimoiy-siyosiy qarashlari.