М. А. Бердиева. В. Д. Янченко

 19. Проведение игры с применением интерактивного метода 
«Круглый стол» 
Ход игры: Группа получает лист с предложениями по теме «Мирзо 
Улугбек». 1-й студент дописывает недостающую часть первого предложения и 
по цепочке передает ее следующему студенту, который дописывает второе 
предложение и т.д. В конце преподаватель проверяет лист и сообщает группе 
допущенные ошибки, демонстрируя правильный вариант. 

---

165 
1. Мирзо Улугбек – великий ученый - астроном, ………………........... 
2. Он был любимым внуком …………………………………………….. 
3. Его детство прошло в ………………………………………………….. 
4. После смерти Тимура власть перешла ……………………………… 
5. Улугбек стал правителем Самарканда в …………………………… 
6. Он завершил строительство ………………………………………….. 
7. В Самарканде Улугбек построил ……,где проводил……………….
8. Его главный научный труд называется …… и посвящен ………… 
9. Улугбек вычислил, что продолжительность года составляет…..… 
10. Улугбек был убит в ……………… по приказу ………………….……
 
 
Контрольный вариант 
1. 
Мирзо Улугбек – великий ученый-астроном, 
государственный деятель
. 
2. 
Он был любимым внуком 
Амира Тимура
. 
3. 
Его детство прошло в 
Мавераннахре
. 
4. 
После смерти Тимура власть перешла 
Шахруху, отцу Улугбека
. 
5. 
Улугбек стал правителем Самарканда в 
15 лет
. 
6. 
Он завершил строительство 
мавзолея Гур-Эмир, мечети Биби-Хоным
. 
7. 
В Самарканде Улугбек построил 
обсерваторию
, 
где проводил 
астрономические исследования звездного неба
. 
8. 
Его главный научный труд называется 
«Звездные таблицы» 
и посвящен 
теоретическим основам астрономии
. 
9. 
Улугбек вычислил, что продолжительность года составляет 
365 дней 6 
часов 10 минут 8 секунд
. 
10. 
Улугбек был убит в 
1449 году 
по приказу 
своего сына Абдуллатифа
.
Правила работы в группах 
1. Каждый должен слушать своих товарищей, проявляя вежливость и 
доброжелательность.
2. Каждый должен работать активно, совместно, ответственно относиться к 
порученному заданию.
3. Каждый должен просить о помощи, если она ему нужна.
4. Каждый должен оказать помощь, если его об этом просят. 
5. Каждый должен принять участие в оценке результатов работы групп.

---

166