М. А. Бердиева. В. Д. Янченко

 
Кроссворд 2.4. 
10
11
12
8
9
16
1
13
14
2
15
17
18
3
20
21
22
5
4
19
6
7
 
По горизонтали: 

---

510 
1. Имя прилагательное, которое обозначает такой признак предмета, который не 
может быть в предмете в большей или меньшей степени. 
2.Как называется второстепенный член предложения, который отвечает на 
вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета? 
3.Из 
данных предложений выпишите существительное, образованное 
приставочно-суффиксальным способом:
Из глубины истории идёт и увлечение алхимией, долгое время остававшейся 
попечительницей химического знания. Идея телепатического общения оказалась 
в поле внимания ряда наших выдающихся соотечественников, заинтриговав 
В.Бехтерева и К.Циолковского. (Сухотин А.Н. Парадоксы науки
xxv
).
4.Из данных предложений выпишите слово, образованное приставочно-
суффиксальным способом:
Вспоминая свои чувства к Александре Ивановне, я думаю, что в моей любви к 
ней каким-то образом нераздельно слились два чувства – любовь к ней именно, 
такому человеку, каким она была, и любовь к русской литературе, которую она 
так умело нам рассказывала. Она почти каждый день читала нам что-нибудь 
из русской классики или несколько реже что-нибудь из современной, чаще всего 
антифашистской литературы. (Искандер Ф.А. Школьный вальс, или Энергия 
стыда/ Старый дом под кипарисом
xxvi
).
5.Как называется единица синтаксиса, представляющая собой сочетание двух 
или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом по смыслу и 
грамматически? 
6.В каком слове четыре звука: шьёшь, лампа, яркий, блеск? 
7.В каком слове нет звука [з]: сбой, зубы, роза, езжу?