Loyihalashtirish fan dasturi

 

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 

Talaba  mustaqil  ta‟limni  tayyorlashda    fanning  xususiyatlarini  hisobga  olgan 

holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 

-darslik va o„quv qo„llanmalar bo„yicha fan boblari va mavzularini o„rganish; 

-tarqatma materiallar bo„yicha ma‟ruzalar qismini o„zlashtirish; 

- avtomatlashtirilgan o„rgatuvchi va nazorat qiluvchi dasturlar bilan ishlash; 

-maxsus adabiyotlar bo„yicha fanlar bo„limlari yoki mavzulari ustida ishlash; 

-talabaning  o„quv-ilmiy-tadqiqot  ishlarini  bajarish  bilan  bog„liq  bo„lgan  fanlar 

bo„limlari va mavzularni chuqur o„rganish. 

Tavsiya etilayotgan mustaqil ta‟lim mavzulari:   

1. 

Bilimlarni 

nazorat 

qilish 

va 

baholashning 

innovasion 

metodlarini 

loyihalashtirish.  

---

 

1

0

 

 

2. 

Hamkorlikda, modulli o„qitishni loyihalashtirish.  

3. 

Informatika    ta‟limida  o„quvchilar  bilish  faoliyatini  faollashtirishga  qaratilgan 

pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish.  

4. 

Informatika  darslarida  o„quvchilar  bilim,  ko„nikma  va  malakalarini  nazorat 

qilish, baholashning zamonaviy metodlari va vositalari. 

5. 

Informatika  o„qituvchisini  innovasion  faoliyatga  tayyorgarligini  shakllantirish 

vositalari. 

6. 

Informatika o„qituvchisining pedagogik faoliyatini loyihalashtirish.  

7. 

Informatika ta‟limida an‟anaviy va noan‟anaviy ta‟lim texnologiyalari.  

8. 

Informatikadan darsdan tashqari mashg„ulotlarni loyihalashtirish. 

9. 

Informatikani kasbga yo„naltirib muammoli o„qitishni (keys) loyihalashtirish. 

10.  Informatikani  o„qitishda  hamkorlikda,  jamoada,  muammoli  o„qitish;    modul, 

didaktik-o„yin texnologiyalari.  

11.  Informatikani 

o„qitishda  rivojlantiruvchi  ta‟lim,  tanqidiy  tafakkurni 

rivojlantirish.  

12.  Informatikani zamonaviy vositalar asosida o„qitishni loyihalashtirish.  

13.  Innovasion pedagogik muhitni tashkil etish vositalari.  

14.  Loyiha texnologiyasi.  

15.  Multimediyali darslar asosida informatika ta‟limi samaradorligini oshirish.  

16.  O„quv  maqsadi va natijalarini loyihalashtirish.  

17.  O„quv mashg„ulotlarini   loyihalashtirish.  

18.  Shaxsga  yo„naltirilgan  ta‟lim  texnologiyalari  asosida  informatika  fanlarini 

o„qitish.  

19.  Ta‟lim jarayonida innovasiyalar, tasnifi, samaradorlik mezonlari.  

20.  Uzluksiz  ta‟lim  tizimi  informatika  o„qituvchisining  innovasion  pedagogik 

faoliyati.