Investitsion loyihalar Aslida, barcha loyihalar ushbu ta'rifga mos keladi, chunki ularning ko'plari ma'lum moliyaviy investitsiyalarga muhtoj.
Ushbu shakl ajratilgan vaqt ichida aniq natijaga erishishga qaratilgan o'zaro bog'liq tashabbuslar to'plamini o'z ichiga oladi. Ular investitsiyalar ko'lami, shuningdek, ma'lum darajada tavakkalchilik bilan tavsiflanadi.
Integratsiyalashgan loyiha ko'pincha "multiproject" deb nomlanadi. Bir-birini to'ldiradigan bir nechta alohida asarlarning kombinatsiyasi bilan ajralib turadi.
Ish davomiyligi Loyihalarni aniqlash va tasniflash ularni bir necha guruhlarga bo'lish imkonini beradi:
qisqa muddatli (amalga oshirish ikki yildan kam vaqtni o'z ichiga oladi);
o'rta muddatli (2-5 yosh oralig'ida amalga oshiriladi);
uzoq muddatli (to'liq amalga oshirish uchun besh yildan ko'proq vaqt talab etiladi).
Loyihaning elementlari Ularning soni to'g'ridan-to'g'ri taklif qilinadigan harakatlarning murakkabligiga bog'liq. Masalan, yuqori sifatli ijro etish zarur bo'lsa, bu holda loyiha ko'plab alohida elementlardan iborat:
dizayn hujjatlari;
ish texnologiyasi;
ishlab chiqarish ob'ektlari;
texnologik uskunalar;
ishlab chiqarish ob'ektlari;
taqdim etilgan ishlar, mahsulotlar, xizmatlar.
Loyihaning xususiyatlariga qarab, unga boshqa elementlar ham kiritilishi mumkin.
Har qanday loyihaning ishlashini ta'minlaydigan parametrlar orasida mutaxassislar quyidagilarni ajratadilar:
moliyaviy resurslar;
qo'shimcha shartnomalar;
shartnomalar
xom ashyo;
xodimlar
binolar;
hududiy joylashuvi.
Innovatsion loyihalarning asosiy maqsadi - mutlaqo yangi ishlanmalarni amaliyotga joriy qilish. Masalan, ijtimoiy sohada innovatsiyalar texnologiya va fan sohasidagi kashfiyotlar va yangi ixtirolar bilan bog'liq bo'lishi mumkin.
Loyihalarni qo'llab-quvvatlash odamlarga ekologik muammolarni, shu jumladan ekologik madaniyatni hal qilishga yordam beradi.
Barcha ijtimoiy loyihalar biroz mablag 'talab qiladi. Masalan, iqtidorli bolalar uchun tuman maktabining faoliyati moliyaviy ta'sirning aralashgan variantiga ega bo'lishi mumkin. Rossiya hukumatini bolalar bilan ishlashning ustuvor turlaridan biri deb nomlangan yosh avlod bilan ishlash yo'nalishini qo'llab-quvvatlash uchun manbalarning bir qismi viloyat byudjetini ta'minlaydi. Qolgan mablag'larning ikkinchi qismi mahalliy byudjet hisobidan qoplanadi. RShODning ishlashi uchun etishmayotgan qismi ushbu hududda ishlaydigan yirik korxonalarga ajratilgan.
Bunday moliyaviy sxema tufayli maktabni iqtidorli va iqtidorli bolalar bilan to'liq ta'minlaydigan turli manbalardan mablag 'to'plash mumkin.
Hozirgi kunda loyiha faoliyati nafaqat yirik firmalar va sanoat kompaniyalarida, balki tibbiyot va o'quv muassasalarida ham ish shakliga aylandi. Boshlang'ich sinf o'quvchilari o'z ustozlari bilan birgalikda har bir bolaning ijodiy qobiliyatini aniqlash va rivojlantirish, ya'ni yangi ta'lim standartlari talablariga to'liq javob beradigan qiziqarli loyihalarni taklif qilmoqdalar.
Har qanday loyihaning o'ziga xosligi uni oldindan rejalashtirishda ma'lum muammolarni keltirib chiqaradi. Ko'pincha muallifga (ijodiy guruhga) rejalashtirilgan natijalarni qanday olishlarini darhol taxmin qilish qiyin. Shu munosabat bilan, faoliyat natijalari nafaqat xizmatlar yoki mahsulotlar, balki ishlab chiquvchilar keyingi faoliyatda qo'llashlari mumkin bo'lgan ma'lum tajriba bo'lishi mumkin. Har qanday tashkilot 2-3 kishidan bir necha minggacha tadqiqotchilarni jalb qilgan holda ushbu ish shaklidan foydalanishi mumkin.
Loyihalar nafaqat sanoat tashkilotlarida, balki ta'lim va tibbiyot muassasalarida ham ko'payib bormoqda. Masalan, bolalarni maktabdan tashqari mashg'ulotlarga jalb qilish maktablar ishining qiziqarli va o'z vaqtida amalga oshiriladigan qismiga aylandi. Kadetchilar harakati ruslarning yosh avlodini hurmat qilish va o'z xalqlarining tarixiy va madaniy merosiga hurmatni uyg'otish uchun eng yaxshi variantga aylandi.
Ta'limni loyihalash nazariyasi va amaliyotida turli xil loyihalar (turlari) ajralib turadi (1-rasm).
1. Qatnashayotgan talabalar soniga qarab ular individual, juftlashgan, guruhli bo'lishi mumkin.
